Напишите словосочетания.опоеделите падеж и сколонение существительных.выделите окончания 1басня о вороне; бясня о лисица 2.рисовал фломастером; рисовал мелом. 3.написал бабушке; подруге. 4.увидел в городе; посёлке

1) Басня (о ком?) о вороне. О вороне - предложный падеж, 1 склонение. Басня о лисице. О лисице - предложный падеж, 1 склонение. 2) Рисовал (чем?) фломастером. Фломастером - творительный падеж, 2 склонение. Рисовал мелом. Мелом - творительный падеж, 2 склонение. 3) Написал (кому?) бабушке. Бабушке - дательный падеж, 1 склонение. Написал подруге. Подруге - дательный падеж, 1 склонение. 4) Увидел (в чём?) в городе. В городе - предложный падеж, 2 склонение. Увидел в посёлке. В посёлке - подложный падеж, 2 склонение.

Настоящее искусство никогда не мертвеет, оно живёт вне времени - всегда остаётся актуальным и полезным. Восприятие такого искусства - это не развлечение, а большая работа для ума и сердца. При этом, понять его могут все, вне зависимости от образования или социального положения. Настоящее искусство - то искусство, которое делает нас лучше.

Бродский в своей "Нобелевской лекции" говорил: "Я полагаю, что для человека, начитавшегося Диккенса, выстрелить в себе подобного по имя какой бы то ни было идеи затруднительнее, чем для человека, Диккенса не читавшего".

Толстой в статье "Что такое искусство?" писал: "Задача искусства огромна: искусство, настоящее искусство должно сделать так, чтобы то мирное сожительство людей, которое соблюдается теперь...

настоящее искусство – это произведения, которые потрясают воображение человека, в нем фантазию и учат его культуре и хорошему вкусу. оно всегда вдохновляет нас и никогда не оставляет нас равнодушными.

«прекрасные, чуть пожелтевшие от времени гравюры» – вот, что произвело впечатление на героя.   рассказчик увидел их в гостях у дочерей художника . произведения пленили его воображение.   он еще долго не мог избавиться от навязчивого преследования тех мастерски изображенных взоров давно уже умерших людей. они пробудили в герое фантазию, заставили его возвыситься над обывательской реальностью, поэтому он спас их, рискуя авторитетом.

примеров из жизни можно множество. так, знаменитый художник врубель, рисуя иллюстрации к поэме лермонтова «демон», сошел с ума. ему постоянно стал мерещиться дьявол. искусство повлияло на него так сильно, что он стал жить им даже больше, чем реальной жизнью. такое временное помешательство было и у меня, когда я прочитал эту поэму. она действительно сильно написана!

таким образом, искусство – вещь почти что мистическая, способная буквально сводить с ума.