Скажи как сделать параграф 30 выписать из учебника различные по цели высказывания предложения побудительное вопросительное и повествовательное по два предложения на каждую цель

Предложение — это наименьшая единица общения. Оно
характеризуется интонацией завершённости, которая на письме
передаётся точкой, вопросительным или восклицательным знаком.
Слова в предложении связаны грамматически, т. е. с окончаний
и предлогов, а также по смыслу.
Предложение имеет грамматическую основу, которая состоит
из главных членов — подлежащего и сказуемого или одного из них

Солнце (сущ.) освещало (гл., =) вершины (сущ., _ _ _) лип (сущ., _ _ _), которые уже (наречие, _._._) пожелтели (гл., =) под свежим (прил., ~) дыханием (сущ., _ _ _) осени (сущ., _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным определительным:

главное предложение: двусоставное, распространенное, полное.

придаточное предложение: односоставное, распространенное, неполное.

Схема: [ -- = ], (которые =).

В небольшой (прилаг.,~) комнате (сущ., _._._), куда я (местоимен.) вошёл (гл.), было (гл.) довольно темно (составное сказуемое =).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным определительным (комнате какой?):

главное предложение: односоставное безличное, распространенное, неполное.

придаточное предложение: двусоставное, нераспространенное, полное.

Схема: [  ,(куда -- = ), = ].

В сложной (прилаг., ~) биографии (сущ., _ _ _) Андерсена (сущ., _ _ _) трудно (наречие, _._._) установить (=) то время (сущ., _ _ _), когда он (местоимение) начал писать (гл., =) свои (местоим., ~) прелестные (прилаг., ~) сказки (сущ., _ _ _).

Повествовательное, невосклицательное, сложноподчинённое с придаточным определительным (время какое?):

главное предложение: односоставное безличное, распространенное, неполное.

придаточное предложение: двусоставное, распространенное, полное.

Схема: [ = ], (когда -- = ).

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое (=).

Второстепенные члены предложения: определение (~); дополнение (_ _ _); обстоятельство (_._._).

Объяснение:

выше.

Универсального рецепта того, как выбрать правильный, единственно верный, только тебе предназначенный путь в жизни, просто нет и быть не может. И окончательный выбор всегда остаётся за человеком.

Этот выбор мы делаем уже в детстве, когда выбираем друзей, учимся строить отношения с ровесниками, играть. Но большинство важнейших решений, определяющих жизненный путь, мы всё-таки принимаем в юности. Как считают учёные, вторая половина второго десятилетия жизни – самый ответственный период. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное и на всю жизнь: ближайшего друга, круг основных интересов, профессию.

Понятно, что такой выбор – дело ответственное. От него невозможно отмахнуться, его нельзя отложить на потом. Не стоит надеяться, что ошибку после можно будет исправить: успеется, вся жизнь впереди! Что-то, конечно, удастся подправить, изменить, но далеко не всё. И неверные решения без последствий не останутся. Ведь успех приходит к тем, кто знает, чего он хочет, решительно делает выбор, верит в себя и упорно достигает намеченных целей.

Объяснение: