Распределите фразеологизмы на две группы: а)пришедшие к нам из фольклора, б) пришедшие из . живая вода, красная девица, у разбитого корыта, молочные реки, кощей бессмертный, мартышкин труд.

А) живая вода, красная девица,молочные реки,Кощей Бессмертный
Б) у разбитого корыта, мартышкин труд

По окончании школы он поступил в университет.  По истечении срока командировки он вернулся в родные края.  По прибытии на место мы разбили лагерь. Сын еще долго скучал по отцу.  Очень полезны фрукты и овощи благодаря содержанию в них различных витаминов. Согласно уговору мы с друзьями встретились на берегу реки. В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, Сергею повезло. Согласно указанию штаба армии отряд должен был перебраться за Двину.  На пятый день по приезде Даша получила письмо от сестры.

По окончании школы он поступил в университет.  По истечении срока командировки он вернулся в родные края.  По прибытии на место мы разбили лагерь. Сын еще долго скучал по отцу.  Очень полезны фрукты и овощи благодаря содержанию в них различных витаминов. Согласно уговору мы с друзьями встретились на берегу реки. В Петербурге, вопреки его собственным ожиданиям, Сергею повезло. Согласно указанию штаба армии отряд должен был перебраться за Двину.  На пятый день по приезде Даша получила письмо от сестры.