18+9  1.составьте предложения, используя данные фразеологизмы в роли простых глагольных сказуемых. запишите. объясните значение фразеологизмов. бросить взгляд, одержать победу, не терять присутствия духа, вбить в голову, принять решение.

Он неожиданно бросил на меня свой взгляд.
На олимпиаде мы одержали победу.
Я никогда не теряю присутствия духа.
Он вбил себе в голову ненужную информацию.
Мэр принял решение об отставке.

1. Он бросил взгляд на лежащий на полке учебник. ( посмотрел)
2. Анечка одержала победу в литературном конкурсе. ( победила)
3. Команда не теряла присутствия духа в любых условиях. ( держалась уверенно)
4. Строгая мать вбила в голову Василию идею о том, что он должен быть отличником. ( убедила)
5. Он принял решение - остаться. ( решил)

3. Спишите текст и продолжите его( )

Дорогие ребята приближается новогодний праздник. Это

самые удивительно веселые зимние дни. Ребята а какие вы

знаете новогодние традиции .Мне запомнилась чудесная

традиция Нового года –это приход Деда Мороза со своей

внучкой, Снегурочкой ,в каждый дом, на утренники в

детские сады и школы, радостный смех ребятишек и их

звонкий голос , когда они обращались к Деду Морозу:

- Дед Мороз а ты подарки нам принес

А Дед Мороз с важным видом им говорил:

- А вы детишки спойте мне песни, почитайте стихи !

Я знаю следующие новогодние традиции………

Объяснение:

может

Стоит (стоя), прекрасный (прекрасен), солнце (солнечный), освещает (а суффикс), окрестность (окрест), радостные (радость), скачут (скакать 1 спряжение), по стволам (раздельно, так как предлог с существительным) (ствол), деревьев (разделительный мягкий знак), прелестных (прелесть), синички (правило чк, чн, чт), живет (жизнь или жи-ши), местности (место), у синички (правило чк, чн, чт), праздничный (празден), чудесная (чу-щу), крылья (разделительный мягкий знак), радостно (радость), свистнула (свист), счастье (разделительный мягкий знак), ветке (веточка), вкусное (вкусен), привязал (вяжет), лесник (лес)