Nbsp; поставьте существительные в родительном падеже един- ственного числа с предлогами от,   с,   из,   после,   без (по выбору) и распределите их на две группы: 1) с окончанием -и только в родительном падеже; 2) с окончанием -и в родительном, дательном и предложном падежах единственного числа. молодёжь, жизнь, гордость, речь, ночь, дорога, стройка, память, местность, республика, страна, пыль, поездка, мощь.

ответ:

объяснение:

р.п молодежи, жизни,гордости,речи,ночи,дороги,стройки,памяти,местности,республики,страны,пыли,поездки,мощи. если тебе трудно подставь вопрос от слова нет. например нет жизни, нет дороги

Ядумаю,что жизнь слов в нашем языке необходима.но как это можно понять ? конечно, словам ,которые есть в нашей рече,мы разговариваем.хотя раньше люди общались без слов,жестами или звуками,и понимали друг друга.я думаю,что если сейчас всему человечеству забыть все слова,и общаться ,как раньше,то это будет для нас невозможно,и можно сказать,что тогда больше не будет каких-либо новых открытий,ведь человеку нужно будет сначала научиться говорить,что так не мало важно для информации.именно по-этому можно сказать,что слова в нашей лексике просто не заменимы ,так как именно им мы умеем разговаривать.

Свое первое сочинение я написала на тему "дикие и животные" во втором классе. для поиска информации я включила компьютер, зашла в интернет и начала тщательно подбирать нужную информацию. я хотела чтобы за мое первое сочинение я получила хорошую оценку, поэтому усердно старалась. если что-то не получалось, я просила родителей, а не оставляла неготовую работу. когда я отобрала нужные сведения, я начала редактировать текст, чтобы он получился красивым и его было приятно читать. в итоге мое сочинение уместилось на три страницы моей тетради. когда мою работу проверила учительница, я получила то, что хотела- отметку "отлично" ..