Два примера наречий в стихотворение

23 дек. 2010 г. - скрепляющим элементом членов предложения и предложений-частей в . посмотрите ещё раз примеры и определите, какие слова - части речи в [я пишу стихи] (почему? , по какой причине? ) . (а не за другим; за новым зданием) (ср. наречие: я поем, затем (потом)

деепричастие | грамматика

7 дек. 2014 г. - 5 предложений с наречиями из"сказка о золотом петушке" 2014-12-07t09: 26: 10+00: 00 нужны четверостишия из стихотворений, но что б в каждом примеры, которые раскрывали бы мысль,

наречие | язык | bitclass.ru — онлайн-курс

синтаксическая структура предложения с деепричастием морфологически и синтаксически деепричастие сближается с наречием: . (20), (21), (23), (24)) и 2) значение результирующего состояния объекта (пример [12] ( .. (55) познакомившись со стихотворением, в моем сердце осталась печаль,

язык 7 класс 2 часть львова

7 марта 2015 г. - жители планеты наречие славились своей точностью, таня: я нашла стихотворение в. мусатова. прочитай его и найди . не в пример наречия подчеркните как член предложения, доказывая, что данное слово – наречие. 12. от какой части речи образовано наречие впервые: .

зубова л. | встреча с наречием | журнал « язык

в выпишите из примеров, данных в тексте, все наречия, разберите их по составу и каких? ответить вам стихотворение. просительных предложений, употребив в них наречия как. откуда. где. куда, . page 12

5 предложений с наречиями из"ск - школьные знания.com

1) подвести учащихся к определению наречия, его морфологических наречия как члены предложения, сделайте вывод о синтаксической роли наречий. сделайте вывод и проиллюстрируйте его примерами из наречий как средство связи предложений в тексте, а также чтобы доказать, что наречие – неизменяемая часть речи, устно разбираются примеры: 1. медленно приводится стихотворение п. чеснокова для .. 12. федорова м.в. изучение наречий в школе. м. «просвещение» 1992. 13.12. грамматический разбор по членам предложения 13. предложение с 50. повторительные на пройденное о глаголе 51. наречие 52. укажите окончания в данных примерах: к девочке пришла подруга. прочитайте стихотворение и укажите слова с безударными гласными в корне.с предикативными наречиями (предикативные наречия — наречия, важно: написание может зависеть от смысла (но в егэ такие примеры не встречаются). в зависимости от контекста одно и то же предложение может писаться . примеры ввода ответов. числовой ответ: 12. последовательность чиселпримеры наречий: хорошо, быстро, смело, вдруг, , по-, дома, рода прилагательного и омонимичное ей наречие: стихотворение прекрасно и отметьте все словосочетания и предложения, содержащие наречия. примеры ввода ответов. числовой ответ: 12. последовательность чисел: .

Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание"

Сочувствие и сострадания одни из главных частей нашего характера,ведь без сочувствия и сострадания наш мир стал бы жисток.В рассказе " Кусака" собака очень нуждалась в сочувствии,когда она была на улице девочка ей,заброла к себе играла с ней,но она же и предала Кусаку, когда кусака начинала крутится , то девочка смеялась просила продолжать,а глаза Кусаки говорили хватит но девочка просила ее крутится. Когда лето закончилось девочке надо было уезжать и ей было жалко собачку ,но она с легкость согласилась с тем ,что ей купят новую.Имено в тот момент Кусаке нуждалась в сострадании,когда девочка ее предала...

В  нашей жизни нужны сочувствия и сострадания.

 

Я считаю, что сочувствие и сострадание необходимы всему живому. Человек не может жить без поддержки. Когда тебе сочувствуют, становится намного легче. Но ,к сожалению, в наше время люди становятся все более бесчувственными  и жестокими. Некоторые люди обижают, бьёт беззащитных животных: кошек и собак, Ради удовольствия, ради того, чтобы показать какие они смелые, чтобы самоутвердиться. Они бьёт тех, кто ответить им не может.  
В рассказе "Кусака" Л. Н. Андреев раскрывает тему сострадания через образ собаки, отношение людей к бездомному существу. Кусака перестала верить людям из-за их грубости и жестокости. Некоторые  не замечали её, некоторые издевались над ней. Но вот  в её жизни появились те, которых она полюбила всем сердцем, она старалась быть для них всем, чтобы её только не бросили. Но вскоре дачники уехали, даже не попрощавшись с ней, ведь всё это лето Кусака была для них лишь игрушкой, с которой можно было поиграть ,посмотреть, как забавно она кувыркалась. Они уехали, и она опять осталась одна, только теперь, она больше не сможет никогда поверять человеку, боясь, что с ней опять случится боль и разочарование. Ей просто нашли замену, просто забыли о ней. И эту боль она не забудет никогда. Дальнейшая судьба Кусаки будет подобна ее прежней жизни, ведь люди будут продолжать вести себя  как и раньше, обрекая ее оставаться одинокой.
 Если перестать сочувствовать и сострадать окружающим, то мир погрузиться во тьму жестокости и бездушия. Сочувствие и сострадание необходимо. Они делают человека лучше.