1. выпишите наречия. обращение к человеку по отчеству связано с обычаем наследования по отцовской линии. начиная с древней руси по отчеству называли стольных князей, затем и удельных, позже – бояр. деловые люди, купцы, при петре получившие право "называться по отчеству", целовали руки своего императора за неизбывную честь, включившую их в ряды "новых " xviii века. 2. выпишите деепричастия. молодой человек должен знать, что в жизни бывают периоды и в год, и в два, и в пять лет, когда рядом нет друзей, но есть семья (сначала родительская, потом собственная), есть учёба, работа. отсутствие друзей можно и нужно выдерживать, не хватаясь за первого встречного, но и не презирая, не оскорбляя его.
Ответы
1.затем, позже
2. не хватаясь, не презирая, не оскорбляя
2. не хватаясь, не презирая, не оскорбляя
1) По решению комиссии правила грамматики можно изменить .
2) По решению комиссии правила правописания можно изменить.
3) Правильное написание слов изучает грамматика
4) В публицистических текстах используется лексика как литературная, так и разговорная .
5) Основные единицы языка: звук(фонема), слог, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст.
6) Правила употребления знаков препинания изучает пунктуация.
7) В любом языке присутствуют: фонетика, морфология, алфавит, синтаксис.
1)Весь лес засыпан опавшими листьями (Вся территория)
2)Весь день шел снег (Целые сутки)
3)Хлеб весь, ни крошки дома не осталось (Целиком)
4)Сын весь в отца (Похож)
5)Нет, весь я не умру (НЕ ВЕСЬ, что то останется.)
2) По решению комиссии правила правописания можно изменить.
3) Правильное написание слов изучает грамматика
4) В публицистических текстах используется лексика как литературная, так и разговорная .
5) Основные единицы языка: звук(фонема), слог, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст.
6) Правила употребления знаков препинания изучает пунктуация.
7) В любом языке присутствуют: фонетика, морфология, алфавит, синтаксис.
1)Весь лес засыпан опавшими листьями (Вся территория)
2)Весь день шел снег (Целые сутки)
3)Хлеб весь, ни крошки дома не осталось (Целиком)
4)Сын весь в отца (Похож)
5)Нет, весь я не умру (НЕ ВЕСЬ, что то останется.)
Количественные числительные 90, 100 имеют по 2 (две) падежные формы: И.п., В.п (совпадают) и Р.,Д., Т., П..(совпадают)
2. Укажите правильный вариант ответа.
При склонении составных 1) количественных - в) все слова
и 2) порядковых - б) последнее слово
3. Укажите форму 1) творительного и 2) предложного падежей числительного 557:
б) пятистах пятидесяти семи - П. п.
г) пятьюстами пятьюдесятью семью- Т.п.
4. Укажите форму 1) дательного и 2) родительного падежей числительного 689:
в) шестисот восьмидесяти девяти - Р. п.
г) шестистам восьмидесяти девяти. - Д. п.
5. Укажите правильный вариант написания числительного 143 в предложном падеже:
2) о ста сорока трех
2. Укажите правильный вариант ответа.
При склонении составных 1) количественных - в) все слова
и 2) порядковых - б) последнее слово
3. Укажите форму 1) творительного и 2) предложного падежей числительного 557:
б) пятистах пятидесяти семи - П. п.
г) пятьюстами пятьюдесятью семью- Т.п.
4. Укажите форму 1) дательного и 2) родительного падежей числительного 689:
в) шестисот восьмидесяти девяти - Р. п.
г) шестистам восьмидесяти девяти. - Д. п.
5. Укажите правильный вариант написания числительного 143 в предложном падеже:
2) о ста сорока трех
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Ккакой части рече относится слово два ?
Автор: zhmulyov-denis8
Сочинение на тему народные промыслы 6 класс?
Автор: ogonizoloto
Примеры вопросительно-восклицательных пример-и какой же не любит быстрой езды!
Автор: gorushko-tabak3
Сочинение на тему: мой поступок порядочного человека.
Автор: vladusha47713
Найдите ударение в словах : дозвонится , дремота , хозяева , начать,
Автор: v79150101401
2)не хватаясь, не презирая, не оскорбляя.