Не счесть всех ( звёзд )на небесах (деревья ) и ( кусты ) в лесах , или зайди в болото там ( комары ) без счёта. спишите , ставя имена сущ. из скобок в форму родительного падежа множествинова числа определите падежь у слов небесах , леисах цыфра 3 разбери слово небесах

1) Не счесть всех звёзд на небесах Деревьев и кустов в лесах, или зайди в болото---там комаров без счёта. 2) небесах и лесах-предложный падеж. (Если разбирать как часть речи) слово небесах-существительное.Если по составу то -небес- корень, -ах-окончание.

Дорога шла между группами дубов и орешника, которые покрывали луг. отлогости и небольшие горы иногда пересекали равнину. нива с вызревавшим житом давала знать, что скоро должна появиться деревня. но уже час, а между тем жилье не попадалось. сумерки уже совсем омрачили небо, и только на западе бледнел остаток алого сияния. 
разбор: дорога- подлежащее, шла- сказуемое, между группами - обстоятельство. дубов и орешника - дополнения, которые - подлежащее и союзное слово, покрывали- сказуемое, луг дополнение. отлогости и горы подлежащие, небольшие определение, иногда обстоятельство, пересекали сказуемое, равнину дополнение. нива подлеж. давала знать сказуемое. с житом дополнение. вызревшим определение. что союз, скоро обстоятельство. должна появиться сказуемое. деревня подлежащее. но союз, уже обстоят сказуем. час подлеж. а союз между тем обстоят. жилье подлеж. не попадалось сказуемое. сумерки подлеж. уже обстоят. совсем обстоят. омрачили сказуемое, небо дополнение. и союз, только обстоят. на западе обстоят. бледнел сказуемое. остаток подлеж. алого определ. сияния дополнение

Учитель: – Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы, наконец, завершили творческую работу написания сценария праздника о первом снеге и собрались сегодня, чтобы представить наш совместный труд вам. Итак, праздник начинается!

(Дети выходят на сцену и становятся в два ряда. В первом ряду - чтецы, во втором ряду - дети с конфетти в руках, которыми осыпают сцену под звучащие стихи).

1. Ученицы читают по ролям стихотворение С. Зайчика “Утром рано, вместе с мамой”.

Утром рано, вместе с мамой
Вышла Машенька гулять.
Оглянулась - очень странно,
Город просто не узнать.
Всё покрыто белым-белым
Чуть искрящимся ковром,
В серебре стоят деревья
И под белой шапкой дом.
-Мама! Мама! Это сказка?
Для меня или для всех?
Может, в лес сбежали краски?
-Это, Маша, первый снег.

2. Ученик читает стихотворение Н. Воронова “Первый снег”.

Первый снег был щедрым очень,
Только сил не рассчитал.
В город к нам пришёл он ночью,
А к утру уснул, устал.
Все деревья в парке старом
Охраняли первый сон.
И, казалось, что недаром
Выбрал это место он.
Даже ветер не решился
Здесь нарушить тишину,
Пригляделся, покружился
И умчался в вышину.

3. Ученик читает стихотворение И. Мельничук “Первый снег”.