15 предложений с служебными частями речи

Мы подъехали ближе к дому  и остановились перед воротами.

Куда ни глянь, везде - цветы.

Когда я просыпаюсь, то сразу встаю и делаю физические упражнения и принимаю душ.

Я выполню это,чего бы мне это ни стоило!

Да, я через трудности и испытания.

Нет, такого лицемерия я еще не видела в своей жизни!

Я предложила два варианта: или  поеду с родителями на море, или же поеду к бабушке на все лето.

Когда мне грустно, я беру книгу и начинаю читать ее за чашечкой кофе.

Разве ты не придешь сегодня ко мне?

Я хочу, чтобы все были радостны и  счастливы.

Из-за непогоды я осталась дома.

А давай-ка, ты приедешь ко мне в гости?

Разве я не добрая душа?

Мне не бывает скучно, когда ты рядом.

А чтобы ты сделал для улучшения нашей жизни?

1. Мысль равносильна поступку. ⇒ Если человек имеет какие-либо помыслы, то он обязательно также и поступит. Если в голову пришла плохая мысль, то это ни к чему хорошему не приведет.

2. На равнине вода течет спокойно. ⇒ В спокойных условиях и при должной атмосфере все будет идти ровно и гладко, без ругани и негативных эмоций.

3. Без разума сила, все равно что железо гнило. ⇒ Человек может быть невероятно силен, однако без разума эта сила не будет иметь значения, а будет походить на сгнившее железо, которое никому не приносить пользы.

4. Даже в шутках надо сохранять равновесие между "слишком" и "почти". ⇒ Даже подшучивая, человек должен чувствовать баланс. Если "слишком" много шутить, можно обидеть человека. А если "почти", то есть недостаточно, то никто и не поймет, что это была шутка.

5. Даже самый яркий лунный свет не сравнится с огнем.⇒ Близкое и родное не сравнится с чем-то далеким; подлинник - всегда лучше, чем подделка. Например, самый хороший человек не сравнится с родной матерью.

П/п, где однородные -гл. чл. пр.: 1,3,4,5, соответственно все остальные п/п, где однородные -второстеп. чл.пр., т.к. 2 и 6.
1. Кот увидел Каштанку, вскочил, вытянул спину, задрал хвост, взъерошил шерсть 2. Гусь заговорил о чем-то быстро, горячо, отчетливо, но непонятно. 3. Каштанкою овладели отчаянье и ужас. 4. Каштанка лизнула незнакомцу руку и заскулила еще жалостнее. 5. Он чмокнул губами и зделал Каштанке знак рукой. 6. С начала он дал ей хлеба и зеленую корочку сыра, потом кусочек мяса.
1. Дети, полюбите труд!
2. Волга! После долгих лет я принес тебе привет!
3. Спешите, ребята, на урок.
4. Опять я ваш, о юные друзья!