1.над моею головой тревожно бились листья клена, но не сверкали от лучей солнца , а бледно рисовались на бледно- синем фоне. сделайте синтаксический разбор

Над головой (допол, ,выражено сущ.с предлогом)
Моей(допол ,,выраж. мест)
Тревожно(обстаятельство -.-.-.-.-.-.-,выраж.нареч)
Бились(сказ,,выраж.гл)
                     
Клена (допол.,выраж сущ
Но(в кружок)
Не сверкали (Гл подчеркиваеться двумя чертами)
От лучей солнца(подчеркиваеться пунктиром ,выраж.2-мя сущ.с предлогом 
А (в кружок)
Бледно (Нареч ,подчерк.точка тире)
Рисовались (гл,подчерк.2-мя чертами)
Бледно-синем(прил,подчерк.волнистой линией )Фоне (сущ,подчерк )
(повест,невоскл,слож,сост из 3 прост пр)

Прогуливаясь по залам галереи и рассматривая полотна, мы как будто знакомимся с разными взглядами на мир художников раз­ных времен и эпох. С портретов на нас глядят строгие государи и полководцы, прекрасные дамы и галантные кавалеры, простые крестьяне и добродушные дети. Художники старались передать в портретах не только внешнее сходство, но, прежде всего, харак­тер, богатый внутренний мир своих героев. С тонкой игры света и тени художники пытались сохранить в портретах богатство чувств и эмоциональных переживаний своих героев. Моя&ю бесконечно долго всматриваться и каждый раз улавли­вать новые изменения их душевных состояний.

Одним из излюбленных жанров художников был пейзаж. Кисть мастера может запечатлеть тончайшие оттенки окружающего мира, его изменчивость и непостоянство, краски неба, реки и леса. На полотнах каждый пейзаж передает особое настроение. Благодаря живописи мы по-новому воспринимаем красоту и поэтичность мира.

1 Укажите слово, в котором совпадает количество букв и звуков.

1) льёт 2) конь 3) ёлка 4) взять

2 В каком слове ударение падает на второй слог?

1) алфавит 3) километр

2) звонит 4) повторит

3 Укажите, какое слово является формой слова ОБЛАКО.

1) (в) облаке 3) облачность

2) (на) облачке 4) облачное

4 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны признаки имени существительного

(В) ДУБРАВЕ?

1) 1-е скл., ед. ч., тв. п. 3) 1-е скл., ед. ч., предл. п.

2) 2-е скл., ед. ч., тв. п. 4) 3-е скл., ед. ч., предл. п.

5 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки глагола?

1) спросит – буд. вр., ед. ч., 3-е л.

2) спросил . вр., ед. ч., 3-е л.

3) спросить – неопред. ф., наст. вр.

4) спросят – наст. вр., мн. ч., 3-е л.

6 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны морфологические признаки имени

прилагательного из данного предложения?

Под старыми березами росли грибы.

1) мн. ч., ж. р., тв. п. 3) мн. ч., тв. п.

2) ед. ч., ж. р., предл. п. 4) мн. ч., предл. п.

7 В каком случае ПРАВИЛЬНО указаны главные члены предложения?

Современные здания проектируют опытные архитекторы.

1) современные здания 3) опытные архитекторы

2) здания проектируют 4) архитекторы проектируют

8 Укажите предложение c однородными сказуемыми.

1) Пчелы и мохнатые шмели кружились над розовыми цветками душистого горошка.

2) Позже всех других деревьев пробуждается, окутывается листвой могучая крона старого дуба.

3) С первыми морозами с золотисто-жёлтой кроны лиственницы осыпается шёлковый наряд.

4) Но вот наступает тихий летний вечер, на синем небе зажигаются первые звёздочки.

9 В каком предложении необходимо поставить запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

1) С ледяных сосулек стремительно летит вниз быстрая и лёгкая капель.

2) На склоне лесного овражка серебристой струйкой трепещет маленький родничок.

3) Хрустальная вода выпрыгивает из-под земли и образует прозрачный ручеёк.

4) Весело журчит прозрачный ручеёк устремляется в густые заросли кустарника.

10 В словах какого ряда все выделенные буквы являются орфограммами?

1) лёД, стАрый 3) ноС, глАза

2) двоР, лИса 4) вороН, рЕка

Объяснение: