Вкаком предложении нужно поставить только одну запятую? (знаки препинания не расставлены) 1) состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь. 2) ему как хорошему шахматисту удалось легко победить. 3) отвечайте сидя. 4) смеясь и шутя мы побежали к реке.

1)после слова диспетчера

1. Не является словосочетанием:

    Г. Придёт и принесёт.  

2. «Четвёртое лишнее» в названиях видов связей слов в словосочетаниях:

   А. Предложение.  

3. Такое сочетание слов в предложении  

«Тонконогие осинки застенчиво толпятся у опушки»  

не является словосочетанием:

    Г. Осинки толпятся.  

4. Ошибка в определении вида связи в следующих словосочетаниях:

    Б. Схватил за руку – согласование (управление)

5. Ошибка в управлении:

    Б. Уверенность в победУ (в победЕ)

6. Предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием:

    Б. По пескам у самого горизонта плыли ТРИ белых ПАРУСА

7. Предложение с простым глагольным сказуемым:

    В. Через месяц путешественники ПОЯВИЛИСЬ в Москве.  

8. Предложение с составным глагольным сказуемым:

    А. Я НЕ МОГ ОТОРВАТЬ ГЛАЗ от убегающего лося.  

9. Предложение с составным именным сказуемым:

    В. В комнате БЫЛО ТИХО, ТЕМНО и очень ДУШНО.  

10. Предложение, в котором нужно поставить тире:

    В. Читать вечером книги – моё любимое занятие.  

__

11.** Предложение, в котором грамматическая основа подчёркнута неверно:  

А. Солнца ЛУЧ промеж туч БЫЛ ЖГУЧ и ВЫСОК.  

Б. ЛИСТЬЯ сначала ПОЧЕРНЕЛИ, а затем и совсем ОПАЛИ.  

В. Всё небо ЗАТЯНУЛИ свинцовые ТУЧИ.  

Г. ДЕЛО художника – РОЖДАТЬ радость.  

**Грамматические ОСНОВЫ выделены – сравните с источником и выберите правильный ответ самостоятельно.

__

12. Такое словосочетание неверно выделено из предложения

«Косари с тревогой поглядывали на собирающиеся у горизонта тучи»:

     2) поглядывали на собирающиеся  

13. Словосочетания, соблюдая нормы сочетания слов:

    поклоняться таланту,

    вера в будущее,  

    уверенность в будущем.  

14. Подлежащее в предложении  

«УМЕНИЕ делать добро само не приходит»:  

    умение

15. Вид сказуемого:

   1) Я БЫЛ ГОТОВ ЛЮБИТЬ весь мир. - СГС

   2) Ночь БЫЛА СВЕЖАЯ и СВЕТЛАЯ. - СИС

   3) День СТАНОВИТСЯ ЖАРКИМ. - СИС

   4) Брат СТАЛ инженером. - ПГС

16. Двусоставное предложение:

   2) Чужая ДУША – ПОТЁМКИ.  

17. В таком предложении выделенное слово является обращением:

   4) Цветы, любовь, деревня, праздность, поле! Я предан вам душой.  

18. Так можно продолжить предложение:

Читая Вальтер Скотта,  

    2) лучше понимаешь историю.  

19. В таком предложении есть пунктуационная ошибка:

   4) Война со Швецией закончилась, спустя 11 лет после Полтавской битвы. (запятая не нужна)

20. Предложения, в которых есть междометия:

  1) О, сколько солнца в детстве я познал!  

  3) О, я хочу безумно жить.  

1)а
2) б
3) в
4)а
5) любить (1л ед ч. наст вр)
Появиться(буд.вр. 3л. ед ч)
Ходить (1л мн. Ч наст. вр )
Собирать(1л мн ч Наст.вр)
Подарить(1л. Мн.ч вр)
6)ты пока не работаешь(гл, наст.вр, 2л ед ч)? На заводе(2 скл, ед ч м.р) или в поле (2скл ср.р ед.ч). Сейчас твоей главной работой является(1спр наст. во.) Ты всегда аккуратно выполняешь (1спр 2л ед.ч) домашнее задание? Не забываешь (1спр 2л ед ч ) записывать его дневник? Надо уже сейчас готовиться(н ф) стать нужным и знающим человеком.
7) гасить зажигать
Греть морозить
Ложиться вставать
мешать, препятствовать
Мёрзнуть греться
Говорить молчать
Это лекарство будет лечению и препятствовать развитию опухоли.
8)выплыло красно солнышко и стало будить землю.
Первый луч попал на жаворонка.
Разбор сделать не могу т.к в разных школах и классах делают по разному.

—————