Составить диалог, в котором желательно наличие большого количества местоимений на тему отдых

А-где ты отдыхал этим летом?
б-я был в детском лагере на берегу моря,а ты?
а-мы всей семьёй ездили к бабушке с дедушкой в деревню.Там так красиво?
б-а чем занимаются твоими бабушка и дедушка?
а-они занимаются домашним хозяйством и выращиванием овощей. Бабушка, она как пчёлка,постоянно что-нибудь сажает, поливает или собирает.
б- а дедушка?
а-дедушка любит ходить на рыбалку. Однажды он поймал очень большого сома!я таких еще не видел!
б-очень интересно!
а-приезжайте и вы всей семьёй к нам в гости!

Это лето замечательно! Мы с родителями ездили к бабушке и дедушке, ходили с папой на рыбалку. Я поймал огромную рыбу! Мама её очень вкусно приготовила. А ещё мы всей семьёй ходили по ягоды и набрали два ведра голубицы! Но вскоре от бабушки и дедушки пришлось уехать домой. Из-за чего я очень расстроился. Дни дома тянулись медленно. Мама с папой вышли на работу, когда их не было я смотрел телевизор и играл на компьютере. По вечерам приходили мальчишки, чтобы позвать меня погулять. Ближе к сентябрю мы с мамой начали готовиться к школе: покупать форму, обувь, портфель, дневник, тетради. Жаль, что лето закончилось!

Герои книги-семиклассники, а затем восьмиклассники семидесятых, которые встречаются с чудесным мальчиком, созданным профессором Нромовым. Случайно увидев в журнале фото Сергея Сыроежкина, Громов решает подарить своему творению внешность этого мальчика. Так случилось, что Сергей и Электроник встретились. На этом и основан сюжет книги. Сбылась мечта Серёжи. Двойник-Электроник стал ходить за него в школу, поражая учителей и однаклассников своими необыкновенными У Электроника появилось много друзей, он стал нравится девочке Майе, и Сыроежкин понял, как это грустно, когда твое место занято. Он находит в себе мужество рассказать правду.