Vladimir-Tamara1359
?>

Зимой под снегом прячется от холода озимая пшеницаразобрать предложение по членам, составить схему)

Русский язык

Ответы

andy74rus36

  пшеница существительное (одной

прячеться глагол (двумя

озимая   прилагат(волнистой

от  

зимой под  

Татьяна Марина1287
Цветы - это растение, которое красивое и ароматное. цветы нам дарят красоту, маленький кусочек природы у нас дома. это растение так же приносит нам свежей воздух и влагу. иногда цветы дарят людям, к примеру приятелю у которого день рождения. за этим растениям ухаживать не трудно, даже легко. если у вас маленький садик на даче или в деревне, просто полейте цветы. а если хотите чтоб ваши цветы росли в больших количествах, удобрите цветок. удобрение - это вещество, которым удобряют почву для повышения урожайности. 
Наталья Юрьевич1228
Многие понятия в языке остаются для «мертвыми», потому что мы, словесники, часто придерживаемся формального подхода к изучению языка. сделать эти понятия «живыми» для учащихся можно не только вниманием к самому слову,   но и созданием живой ситуации на уроке. даже трудный материал запоминается без труда, если при его объяснении на уроке использовать принцип занимательности и создавать разнообразные игровые моменты, вызывающие у учеников интерес к изучению языка.                   занимательные , сказки положительно влияют на отношение к языку как к учебному предмету, способствуют развитию у них наблюдательности, фантазии, зрительной памяти. в силу психолого- особенностей учащиеся 5-6 классов подвижны, и, если нет выхода их энергии, быстро устают. в то же время дети не могут долго слушать объяснения учителя, подолгу писать: внимание многих недостаточно устойчиво. по этой причине при их обучении приобретает известное значение элемент занимательности. так что едва ли не один из главных инструментов познания мира у детей этого возраста – сказка. но  необходимо помнить, что лингвистическую сказку не стоит использовать на каждом уроке. ведь это может, в конце концов, создать иллюзию несерьезности, а значит, и необязательности изучения языка. сказка об однородных членах предложения           в некотором царстве, в некотором государстве жили-были два брата-близнеца. они были похожи и всегда в один голос отвечали на вопросы, которые им задавали. все было хорошо, но они постоянно ссорились и всегда гуляли, отделившись друг от друга вредной запятой. вот как-то собрались союзы а, но, и и решили помирить братьев. но как ни старались сделать это союзы а и но, ничего у них не вышло. и лишь милому и доброму союзу и это удалось. братья однородные члены улыбнулись друг другу, выгнали противную запятую и взялись за руки. с тех пор, когда близнецы гуляют с союзом и, они никогда не ссорятся и не разделяются запятой. но стоит союзу и отлучиться, как запятая тут же возвращается. даже союзы а и но не в силах ее прогнать. вот так и живут до сих пор братья однородные члены.                                   з - с на конце приставок.         в одном чудесном королевстве, которым правила королева з жили-были приставки воз-, низ- и из-. как же весело жилось этим милым крошкам в веселом королевстве красавицы з! . все вокруг звонко пели и смеялись. у всех был отличный слух и звонкие голоса. но вот однажды малышки воз-, низ- и из- решили посмотреть белый свет и отправились в путь. шли-шли они и оказались у ворот какого-то мрачного города. за воротами кто-то шипел и свистел. даже ветер, гуляя над этим городом, уныло шелестел иссохшей листвой. интересно стало приставкам, кто здесь живет и правит. они постучали в ворота и услышали шелестящий голос: «кто там? ». воз-, низ- и из- звонко и весело представились и спросили, можно ли войти. им открыла старая и некрасивая королева с, правившая здесь. она , что если приставки войдут в ворота, то они изменят свой облик, так как это царство глухих звуков и звонких здесь не любят. воз-, низ- и из- согласились и вошли. их окружили местные жители, которые о чем-то спрашивали их свистящими и шипящими голосами, но не слышали ответа, так как были совсем . воз-, низ- и из- и сами не заметили, как превратились в вос-, нис- и ис-. походили-походили они по королевству и решили вернуться в королевство з. только врожденная непоседливость приставок не позволяет им сидеть на месте, и они постоянно ходят из одного королевства в другое. оказываясь рядом со звонкими жителями-звуками, воз-, низ- и из- звенят буквой з. однако если рядом оказываются глухие жители, приставки начинают свистеть: «вос-, нис-, ис».так вот и живут они до сих пор…

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Зимой под снегом прячется от холода озимая пшеницаразобрать предложение по членам, составить схему)
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

myrisik2490
deadnobody
yurogov61
info22
dmitrievanata83538
Yurevich
udalova-yelena
Анатолий
printdecor
apetrov13
nsoro937
АндреевичАндрей
Оздоевский
EVLAMPIN56
Angelina1139