Напишите сочинение-описание (4-5 предложений), используя сложноподчиненные предложения с различными связи. 50

1) Я испугалась, оглянулась, и песенка моя споткнулась, а папоротники молчали, а ели головой качали.
 2) И — ни тропинки, ни следочка! 
3) Тот день был не совсем обычен: десяток первых земляничин несла я в кулаке зажатом на радость маленькому брату.
 4) А ландыши растут на круче, где папоротники дремучи, где ели хмуры, бородаты, где заблудилась я когда-то.
 5) Десяток земляничин первых несла и потихоньку пела, и птицы надо мною пели, пока не обступили ели.

Осень - самое яркое время года,когда природа меняет свой облик на золотые краски, в лучах уходящего тепла.Начало осени ещё тешит ласковыми лучами бабьего лета,но со второй половины осени погода значительно портится , и небо затягивается серой пеленой, моросящих дождей.В октябре желтеют листья и деревья их сбрасывают.Ветер становится более холодным и резким,напоминая о том,что на дворе уже сентябрь.Ягоды тихонько покачиваются,привлекая внимание птиц и маленьких зверьков,которые делают запасы на зиму.

... она напомнила брату про его не застеленную (стел-стил) кровать и предложила (лаг-лож) ему её застелить (стел-стил). Она сказала, что ей уже надоело вечно застилать (стел-стил) за него кровать. Брат ей пообещал, что кровать он обязательно уберёт, но в итоге Ира поняла. На брата нельзя было полагаться (лаг-лож). Брат просто забыл про свою кровать и проигнорировал сестры. Когда мама пришла домой и увидела не застеленную (стел-стил) кровать сына, она очень сильно поругала Ирину. Мама говорила, что Ира лентяйка, и что она целый день пролежала на кровати, ничего не делая. Ирина думала, что брат признается, что это его вина, но правды она от него так и не услышала.