Висной рибятишки пошли в рощю.за щявелем на сасне они увидели белку

  поставить по это приставка  ,став это корен, а ить это суффикс

подрежьте под это приставка ,режь это корень , т это суффикс ,а е это окончание

оказаться о это преставка , казать это корень ,а ся это суффикс

оборвите об это преставка ,коренгь не знаю ,а е это суффикс

 меняите мне кажется что меняи т корень а е суффикс

промывайте про это приставка  мыв корень  а й т суффикс е рокончание

  подрезайте под приставка ,рез корень,а й т суффикс ,е окончание

 положить по приставка ,лож корень.ить суффикс

добавить .до приставка , бав корень , а ить суффикс

В лесу мы нашли много грибов: подберезовиков, боровиков, подосиновиков и лисичек.

На ученическом столе лежали школьные принадлежности: ручка, линейка, карандаш, ластик и тетрадь.

В комнате находилось не много предметов: часы, картина и трюмо.

Мы словили много рыбы: карпа, леща, сома.

Во время отпуска мы побывали в разных странах: в Италии, во Франции и в Германии.

У бабушки в деревне живут домашние птицы: гуси, куры и утки.

На праздник Саша одела новые вещи: красное платье и белые туфли.

В классе присутствовало только три ученика: Дима, Вася и Гриша.

В нашей семье принято отмечать многие праздники: Новый год, Восьмое марта, Пасху. 

На завтра мне нужно сделать несколько уроков: черчение, химию и физику.