Придумать любое письмо адресованное учителю

Дорогой (ая) (Дальше имя отчество учителя Вам что вы мне познавать великий и могучий Русский язык. Благодаря знаниям которые Вы мне дали и будете давать дальше я узнаю очень много слов и правил и я смогу их применить в простой обстановке и не опозорить Вас. Надеюсь пойдёт.

Уважаемая Людмила Викторовна уже так много лет со дня нашего выпуска из школы, что я уже не всегда могу вспомнить всех своих одноклассников и учителей, но вы для меня до сих пор остаетесь предметом подражания и иконой стиля. Поэтому я решила написать вам это благодарственное письмо, чтобы в любой день, когда вы его получите, вам стало хоть чуточку приятнее и светлее на душе от того, что кто-то помнит о вас! Вы всегда показывали мне пример того, как надо себя вести в достойных ситуациях, ваш голос никогда не переходил на крик, а глаза всегда излучали только доброту и уверенность в собственных силах. Вы шли ярко и энергично по жизни, стараясь вложить в головы ваших учеников как можно больше добра и сострадания, чтобы совесть проснулась в каждом из нас. Поэтому даже сейчас, спустя столько времени, я с тоской и умилением вспоминаю ваш голос и ваши наставения

В каждого в детстве есть друг-животное, которое все очень любят, стараются заботиться о нем, уделять внимание. Честно говоря, не у всех и всегда это получается. Некоторые думает, что это очень просто, завел животное, приручил и все. Ухаживать и любить кого-то это очень большая ответственность и не все это понимают. Нужно уметь давать любовь и брать ее, а это, к сожалению, дано не каждому.

Как больно, как жалко видеть бездомных животных, выброшенных на улицу прежними хозяевами. Но для бездомного пса прогнавший его всегда остается хозяином, ему навсегда отданы верность и привязанность. В сердце животного нет места злости, обиде, злопамятности.
Часто бывает, что отчаявшегося человека, стоящего на краю пропасти, не любящего никого и никем не любимого преданное ему существо, своей лаской и верностью растапливает лед в сердце, возвращает к жизни.
Я считаю, что предать человека и прогнать животное — поступки в равной мере жестокие.
Поэтому я призываю людей к ответственности за тех, кто был ими приручен.

На расстоянии, превышающем размеры самих молекул, притяжение ослабевает.

1) Гр. основа: притяжение (-) ослабевает(=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - Ослабевает (когда?) на (предл.) расстоянии (сущ.)

определение, выраженное причастным оборотом - на расстоянии (каком?) привышающем (прич.) размеры (сущ.) самих (мест.) молекул (сущ.).

6) Двусоставное, рас полное, осложнено причастным оборотом.

Позже мы рассмотрим двоичного кодирования числовой,  текстовой и звуковой информации более подробно.

1) Гр. основа: мы (-) рассмотрим (=)

2) Повествовательное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

гр. сказуемого:

обстоятельство - рассмотрим (когда?) позже (нареч.)

дополнение - рассмотрим (что сущ.) кодирования (сущ.) информации (сущ.)

обстоятельство - рассмотрим (как?) более подробно (нареч.)

определение - кодирования (какого?) двоичного (прилаг.)

информации (какой?) числовой (прил.), текстовой  (прил.) и (союз) звуковой (прил.).

6) Двусоставное, ра полное, осложнено однородными определениями.

Спишите, вставляя пропущенные буквы, выделяя корни.

1) Гр. основа: спишите (=)

2) Побудительное.

3) Невосклицательное.

4) Утвердительное.

5) гр. подлежащего: нет,

группа сказуемого:

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) вставляя (дееприч.) пропущенные (прич.) буквы (сущ.)

обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом - спишите (как?) выделяя (дееприч.) корни (сущ.)

6) Односоставное (определенно-личное), рас полное, осложнено однородными обстоятельствами, деепричастными оборотами.