1.укажите вариант, в котором допущена ошибка при образовании формы род.падежа множественного числа имени сущ. а)группа гусар б)пара макасинов в)несколько рельсов г)семь акров 2.укажите деепричастие несовершенного вида. а) заметя б)напевая в)нахмурясь г)хлопнув 3.укажите вариант, в котором на месте пропуска пишется одна и та же буква а), б), в), г), 4укажите вариант, в котором оба слова пишутся слитно а)(в)срок, (в)полпути б)(до)отказа, (в)сердцах в)(до)коле, (на)вытяжку г)(под)спудом, (в)розницу 5.укажите вариант, в котором представлены наречные предлоги а)за счет, б)по поводу, по мере в)ввиду, невзирая на г)внутри, кругом .

1- б
2- б
3- в
4- в
5- г

 В повести изображаются два мира: дворянский и крестьянский. Каждый из них имеет свой бытовой уклад, свои ценности, свои преимущества и изъяны. Лучшие черты первого мира воплощаются в образе Гринева, верного дворянским представлениям о долге и чес­ти, а также общечеловеческому принципу гуманности. Крестьянский мир овеян своей поэзией: песнями, сказками, легендами, пословицами и поговорками, в которых запечатлено свое­образие и красота народной мысли. Здесь господствуют совсем иные представления о долге и справедливости. В то время как дворяне считали Пугачева преступником и самозванцем, крестьяне видели в нем своего заступника и представителя законной власти. Д. Пьянов, на свадьбе кото­рого «гулял» Пугачев, сердито сказал Пушкину: «Он для тебя Пугачев... а для меня он был великий государь Петр Федорович». Пушкин ясно видел, что у каждого из двух лагерей была своя «правда» и что в борьбе за эту «правду» каждый из них проявлял и благородство, и жестокость. Так же ясно он видел и то, что единственным средством ния в условиях жесткого противостояния дворянства и крестьянства явля­ется не закон — царский или «пугачевский», — а человечность. Именно она выступает в повести основным мерилом оценки поступков персонажей. Именно она героям достойно выходить из затруднительных жиз­ненных ситуаций и непростых нравственных испытаний. В утверждении человечности как главной ценности человеческой жизни и как главного противодействия разрушительным силам истории заключается гуманистический пафос повести «Капитанская дочка».

Моряки по звездной книге находят дорогу в море. (повествовательное, невосклицательное, простое распространённое)
(что?) Моряки - главный член предложения, подчеркиваем одной линией, выражено существительным.
(что делают?) Находят - главный член предложения, подчёркиваем двумя линиями, выражено глаголом.
Находят (что?) дорогу. Дорогу - второстепенный член предложения, дополнение, подчеркиваем пунктирной линией ( - - - ).
Находят (по чему?) по книге. По книге - второстепенный член предложения, дополнение, подчеркиваем пунктирной линией.
Книге (какой?) звездной. Звездной - второстепенный член предложения, определение, подчеркиваем волнистой линией ( ).
Дорогу (куда?) в море. В море - второстепенный член предложения, дополнение, подчеркиваем пунктирной линией.

Моряки - сущ.
По - предлог.
Звездной - прилаг.
Книге - сущ., 1 скл., Д. П.
Находят - глаг.
Дорогу - сущ., 1 скл., В. П.
В - предлог.
Море - сущ., 2 скл.