Послушайте стихотворение- шутку.как вы думаете, есть ли в языке починитель? кто придумал это слово? почему мальчик так называет папу? у кого отец- учитель, у кого отец- строитель, а мой папа, а мой папа- превосходный . он сегодня, в воскресенье, починил с утра будильник и ещё, в одно мгновенье, заграничный холодильник. буду папе . стану делать, что придётся, например, чинить посуду. раз мне дело так даётся, починителем я буду!

Нет такого слова,потому что папа чинит-ремонтируют вещи

1. орден святого андрея первозванного мог быть получен и за военные, и за штатские заслуги

2. георгиевский крест давался только военным за боевые заслуги, и его никогда нельзя было снимать

3. многочисленная и разнородная по своему составу знать, противостояла в целом мелким чиновникам и купцам

4. в древней руси удар тыльной — это и вечная человеческая любовь, и любовь чичикова, и любовь хлестакова

5. вечером, на берегах речушки и в сырых оврагах, лягушки и жабы, сверчки и москиты дружно начинали оглушительный концерт

В приведенных предложениях сходство одних и тех же имен существительных состоит в том, что они пишутся совершенно одинаково и даже отвечают на один и тот же вопрос - "кого?". Разница же заключается в падежах: в некоторых примерах используется родительный падеж, а в некоторых - винительный. Для того, чтобы определить падеж, надо правильно задать вопрос к существительному:
1. Кого/что ищи? (винительный)
2. Кого/чего нет? (родительный)
3. У кого/чего не гостят? (родительный)
4. От кого/чего бежал? (родительный)
5. На кого/что напал? (винительный)
6. Для кого/чего? (родительный)
7. Без кого/чего? (родительный)
8. Про кого/что? (винительный)