Легенды многих стран рассказывают о мужественных женщинах-воительницах, посвящавших всё своё время воинским занятиям синтаксический разбор

Легенды-подлежащее(1 черта).Многих -определение(волнистая черта).Стран-дополнение(пунктир).Рассказывают-сказуемое(2 черты).О мужественных-определение(волнистая черта).Женщинах-воительницах-дополнение(пунктир).Посвящавших всё своё-дополнение(пунктир).Время-дополнение(пунктир).Воинским-определение(волнистая черта).Занятием-дополнение(пунктир).Предложение повествовательное,невосклицательное,распространённое,осложнено однородными определениями,двусоставное.Легенды,стран,женщинах-воительницах,время,занятием-существительное.Многих,мужественных,посвящавших,воинским-прилагательное.Рассказывают-глагол.

ответ: Секунду

Объяснение:

Васютка побежал за глухарем, он хотел его поймать и заблудился в тайге. Ему было страшно, но его природная память, находчивость, смекалка и решительность ему выжить в этих суровых условиях тайги. Четыре дня он был один на лоне природы. Васютка смог выжить еще и потому, что он знал как правильно нужно себя вести в тайге. сначала он расстерялся, но пересилив свой страх понял, что надо все испытания выдержать и Он залез на высокое дерево, чтобы понять, где он находится. Он выбрал верное направление и пошел по нему, найдя озеро, где много рыбы. Мальчик берег свой хлеб и не ел все сразу, знал, что надо расстянуть провизию на долгий срок. Озеро вывело его к реке и тогда он понял, что Он шел по течению Енисея и его нашли взрослые. Васютка знал правила поведения в лесу, был находчив, терпелив и проявлял смелость и решительность, за что был и вознагражден. 

Подробнее - на -

1. Какие транспортные средства использовались на Руси?

(Дрожки, пролетка, конка, кибитка)

2. Как называлась защитная рубашка из металлических колец?

(Кольчуга)

3. Какие два мощных пополнения словарного запаса присутствуют в языке?

(Словообразование и заимствование)

4. Сколько произошло слов от глагола нести?

(более 540 слов)

5. Сколько слов произошло от существительного половина?

(почти 600)

6. Какие слова к нам пришли из английского языка?

(митинг, спорт, футбол, волейбол)

7. Из немецкого?

(Мастер, штурм, галстук)

8. Из французского?

(балет, костюм, пюре)

9. Из греческого/латинского?

(август, школа, грамота)

10. На сколько часто встречаются заимствованные слова?

(каждое десятое)