Предложений деепричастие из картины море н.н дубовского

Смотря на картину Дубовского "Море" сердце может затрепетать в груди от увиденного пейзажа. Лазурное море, на котором видна водная рябь. Волны словно набегают на песчаное побережье, омывая камни. Порой кажется, что можно услышать шум прибоя, услышать завывающий ветер, который надувает изредка паруса яхт, гуляющих на синем полотне. Вода в закатных лучах, окрашивается в ярко розовые, красные, лазурные и даже фиолетовые оттенки, на такое чудо можно смотреть часами. Вдалеке оно медленно сливается с горизонтом. Облака расплывчаты, и так же окрашены в нежные тона.

Выписать слово в той форме, в какой оно представлено в предложении. Определить слово как часть речи (изменяемая или неизменяемая часть речи).У изменяемого слова выделить окончание и указать его значение. Чтобы определить окончание, необходимо слово просклонять или проспрягать.Указать основу слова.Выделить корень слова; подобрать однокоренные слова.Выделить приставки, суффиксы, постфиксы, соединительные гласные (если они есть); подобрать другие слова с такими же приставками, суффиксами и т.д., но с другим корнем.

Б) План словообразовательного разбора

Поставить слово в начальную форму.Указать основу слова и определить, является ли оно производным.Для производного слова подобрать словообразовательную пару (слово, от которого непосредственно образовано разбираемое слово).Указать основу в производящем слове.Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).Указать образования слова.

 Соответствие между предложением и их характеристикой.

2. Предложение с обособленным приложением, выделяющимся при тире.
     в) Петух запел – |оратор деревень|.

3. Предложение с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом:
     а) Филин сидел на перемёте, |выбрав место посумрачнее|, |торчком подняв уши|, |выкатив желтые слепые зрачки|.

4. Предложение с обособленным дополнением:
     е) Садик, |кроме дубов, елей и кедров|, был наполнен фруктовым деревьями.

5. Предложение с уточняющим членом предложения:
     д) Вот здесь, |вдали от любопытных глаз|, береза шелестела молодая.
__

1*. Предложение с обособленным определением –

     *соответствие отсутствует 
б)** Люблю до дыр зачитанные книги. –

       **нет обособленных членов предложения.

Синтаксический разбор предложения.

Осторожно, |изнемогая от неги|, пели ночные соловьи, |состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности|.

[…, |д.о.|, ═ — |д.о.|].

Предложение повеств., невосклиц., простое, двусост., распростр., полное, осложнено однородными обстоятельствами, а также обособленными обстоятельствами образа действия, выраженными деепричастными оборотами

Грамматическая основа:

подлежащее – соловьи (сущ.);

сказуемое простое глагольное: пели (глагол в изъяв. накл.).

 

Второстепенные члены предложения:

определение согласованное: ночные (прилаг.)

обстоятельства образа действия:

     осторожно (наречие); 

     |изнемогая от неги|, 

     |состязаясь друг с другом в сладости и тонкости песен, в их чистоте, тщательности, звучности| - (деепричастные обороты).