Прочитай с пиши заменяя где нужно выделенные существителтные местоимения определить род местоимении.1)в субботу мы всем классом отправились на экскурсию в музей.музей расположен в доме где жил а.с.пушкин. 2)самолёт летел над тайгой. тайга раскинулась на сотни километров. 3)дорога вела к озеру.озеро искрилось в лучах яркого солнца. 4)на школьном участке трудились . сажали цветы, окапывали деревья. 5)татьяна училась в спортивной школе.татьяна увлекается плаванием.

1)В субботу мы всем классом отправились на экскурсию в музей.Он (3 лицо)расположен в доме где жил А.С.Пушкин. 2)Самолёт летел над тайгой. Она(3 лицо) раскинулась на сотни километров. 3)Дорога вела к озеру.Оно(3 лицо)искрилось в лучах яркого солнца. 4)На школьном участке трудились ребята.Они (3 лицо)сажали цветы,окапывали деревья. 5)Татьяна училась в спортивной школе.Она(3 лицо)увлекается плаванием.
Род можно определить у местоимений,заменяющих прилагательные (какой,какая,чей,чьи)
А лицо вот:
1 лицо-я мы
2 лицо-ты вы
3 лицо- она она оно они

1)В субботу мы всем (м.р) классом отправились на экскурсию в музей. Он (м.р) расположен в доме где жил А.С.Пушкин. 2) Самолет летел над тайгой. Она (ж.р) раскинулась на сотни километров. 3) Дорога вела к озеру. Оно (ср.р) искрилось в лучах яркого солнца. 4) На школьном участке трудились ребята. Они (мн.ч) сажали цветы, сажали деревья. 5) Татьяна училась в спортивной школе. Она (ж.р) увлекается плаванием.

Эпитеты: Прекрасный день, Кроткий румянец, Знойная засуха, Приветно лучезарное солнце, Играющие лучи,  Могучее светило, высокие облака, нежные края, бесконечная река, Легкий цвет, розовые клуба, Вечерняя звезда,

Сравнения: как небо, как дым, как спокойно взошло на небо,  как бережно несомая
свечка

 

 В такие (прил.) дни (сущ.) жар(сущ) бывает (гл.) иногда (нар.) весьма (нар.) силен(кр. прил), иногда (нар.)  даже "парит" (гл.) по скатам (сущ.) полей (сущ); но ветер (сущ.) разгоняет (гл.), раздвигает (гл.) накопившийся (прил.) зной (сущ.)

 

В этом году из-за карантина мне пришлось учиться не как обычно, а дистанционно. Все ученики нашего класса, да  и во всех школах, а также учителя теперь общаются только через Интернет. Мой режим дня на дистанционном обучении изменился: не нужно теперь так рано вставать, но уроки все равно есть они проходят в виде ZOOM конференций. Сначала было  очень непривычно, но постепенно к такому виду работы мы все привыкли.

С домашними заданиями вообще беда. Их нужно сделать, сфотографировать и отослать учителям. Поскольку предметов в школе много, то такая рассылка занимает немало времени. Вроде бы и при обычном обучении уроков было много, но теперь кажется, что домашних заданий стало еще больше.

Из-за того, что учеба происходит дома, порой сложно себя заставить сесть за уроки. К тому же весна и очень хочется пойти погулять. Но больше всего я на дистанционном обучении тоскую из-за того, что не могу в живую пообщаться с одноклассниками, хотя мы постоянно переписываемся. Хорошо, что сейчас у всех есть смартфоны.

Главный плюс дистанционного обучения в том, что можно дольше поспать, уроки можно слушать с котом на руках. Минус в том, что приходится во многих темах разбираться самостоятельно. Также дома идет “война” за компьютер, поскольку родителям нужно работать удаленно.