Напишите текст любой с меня благадарность. и заранее и удачи в школе.

Какой текст то? по какому предмету и о чем?

(Текст про библиотеку напишу, и реальных событий)
Библиотека-это место где можно читать. Есть Отдел с русскими писателями и иностранными.В читальном зале не только книги но и комиксы и коллекционные журналы тоже.А рядом со столами есть целый ряд компьютеров в который мы иногда играем с друзьями.
А еще я с библиотеки от двойки по литературе. А как спросите вы? Вот так, однажды нам задали принести книгу Н.Носова, но я про это забыла. Затем я придумала бежать в библиотеку и захватить книгу оттуда. Как раз к уроку побежала. Вот как я с нашей библиотеки.

1. Золотистые листья× берез шелестели, /колеблемые осенним ветром/~~~, но не опадали.

2. Дети играли на /покрытом свежей травой/~~~ лугу×.

3. /Полученное на практике/~~~ задание× следует выполнить к концу марта.

4. В мастерскую привезли табуретки×, /сделанные столярами/~~~.

5. Учебники×, /полученные в начале года и указанные в списке/~~~, должны быть сданы на перерегистрацию.

Объяснение: // - границы причастных оборотов, которые обособляются после определяемого слова× и не обособляются (без определенных условий) перед ним. В предложении причастный оборот выполняет синтаксическую роль определения, подчеркивается ~~~.

1. Золотистые листья× берез шелестели, /колеблемые осенним ветром/~~~, но не опадали.

2. Дети играли на /покрытом свежей травой/~~~ лугу×.

3. /Полученное на практике/~~~ задание× следует выполнить к концу марта.

4. В мастерскую привезли табуретки×, /сделанные столярами/~~~.

5. Учебники×, /полученные в начале года и указанные в списке/~~~, должны быть сданы на перерегистрацию.

Объяснение: // - границы причастных оборотов, которые обособляются после определяемого слова× и не обособляются (без определенных условий) перед ним. В предложении причастный оборот выполняет синтаксическую роль определения, подчеркивается ~~~.