Определите слово, в котором пропущена безударная чередующаяся гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. в..рховье орнам..нт те..ретический к..снулся п..норама

Верховья
орнамент
теоретический
коснулся
панарама

Ещё с древних времён люди учились решать различные проблемы.но в более свременном мире люди стали злее.и в когда между людьми появляется проблемный вопрос,каждый отстаивает свою правоту.не находя компрамиса,возникает конфликт.из за этого люди ссорятся. в поисках истины,один человек приводит доказательста, по которым он,возможно ,прав.а другой человек приводит аргументы,по которым он хочет объяснить,что тот или иной человек неправ. но есть люди, которые прислушиваются к мнению спорющего с ним человека, что вриводит к тому, что люди находят такое решение,которое устроит их. вывод можно сделать такой. чтобы не портить отношения с человеком,свои и его нервы, просто нужно спокойно выслушать друг друга, и найти компрамис.как то так

  бессоюзное предложение

1. облака над морем потемнели, море повеяло прохладой.

2. солнце припекло, теплое дыхание поднималось от влажной земли.

3. в поле шла жатва, листья на деревьях пожелтели.

4. опустел сад, осыпались листья.

5. прошло жаркое лето, наступила осень.

 

сложносочиненное предложение

1. солнце позолотило вершины деревьев, и они засияли нежным закатным светом.

2. по розовым кистям цветов деловито ползаю пчелы, а красивые бабочки порхают рядом.

3. все вокруг притихло в ожидании грозы, но туча прошла стороной.

4. на стол поставили букет цветов, и в комнате стало светлей и радостней.

5. приблежался конец сентября, а холода еще не наступали.

 

сложноподчиненное предложение

1. путники увидели, что они находятся на маленькой поляне.

2. лес наполняется звонкими голосами, когда восходит сонце.

3. мальчик посмотрел на окно, на котором мороз нарисовал причудливые узоры.

4.учитель объявил, что наш класс пойдет в поход.

5. утром я увидел, что солнце светит ярко.