Встихотворениях найди слова названия признаков и подчеркни их волнистой линией

Где сам текст стихотворения?

Появление такого анекдота стало возможно в связи с повышением роли компьютера в обыденной жизни человека, особенно с внедрением Интернета.

Отрицательные стороны компьютеризации и «итернеттизации»: уход в «виртуальный» мир и неумение существовать в реальном пространстве, сокращение (до сведения на нет) общения с реальными собеседниками, ослабление комммуникативных потенций ребенка и др.

Положительные стороны: увеличение скорости обработки информации, компактный ее хранения, расширение возможностей работы с текстом и «картинкой», расширение коммуникативных возможностей человека (контакт со всем миром), сокращение времени на выполнение различных видов интеллектуальных работ, платежей, отправки информации, расширение игровых возможностей и др.

Юмористический эффект анекдота создается за счет лексического повтора выражения – не знаю – и полисемии (многозначности) словаадрес: «местожительство, местонахождение» и «адрес электронной почты».

На картине художник изобразил золотую осень.Осень такая красивая и нарядная.Настоящая осень! 
На переднем плане я вижу клён,с которого слетают разноцветные монетки.Слабо дует ветерок.И из-за этого падают ярко- 
жёлтые,оранжевые и золотые листья.На левом плане я вижу сплетённые деревья с причудливыми стволами,похожими на паука.Но как они красивы осенью! На заднем плане лесная тропинка, усыпанная золотым ковром.По этому мягкому коврику скачут две сороки-белобокие воровки. 
Осенью лесная поляна мне напоминает весёлый карнавал.