Втексте стихотворения допущены ошибки: обращение не выделены знаками! исправь ошибки. (не) шали котёнок мойне) играй клубком.петушок дружок (не) пой под моим окном.

Не с глаголами пишется раздельно. Там все раздельно!), ИЗИ

Не с глаголами пишется раздельно

Для каждого из нас школа – это второй дом. Здесь есть и вторая мама - наша первая учительница. Именно она научила нас писать, читать, логически мыслить. Учительница учит нас быть добрыми, честными, правильно общаться, дружить.Школа даёт нам опору, дарит тепло и радость. Каждое утро мы спешим в свой светлый класс, где тёплой улыбкой встречает нас учительница.Школа – это главная ступень в нашей жизни. Она формирует характер, учит нас правильно относиться к окружающему миру. В школе мы находим первых настоящих друзей и первую любовь.Школа - это то место, где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрывать горькие слёзы поражений. Школа учит нас преодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом. В школе проходит множество мероприятий – интеллектуальных, спортивных и развлекательных. Именно такие мероприятия делают нас дружнее, сплочённее.Мы всегда будем помнить беззаботные школьные годы, наш школьный дом, наших учителей и одноклассников, которые стали для нас родными людьми.

Ноль целых, две тысячных- числительное.
I. ( сколько?) ноль целых, две тысячных.
Н.Ф- ноль целых, две тысячных.
II. Пост.- количеств., дробное. Непост.- Им.подеж., 
III. ( сколько?) ноль целых, две тысячных.

Тысяча девятьсот девяноста один- числительное
I. (сколько?) тысяча девятьсот девяноста один.
Н.Ф - тысяча девятьсот девяноста один.
II. Пост- составное., количеств., целое., Непост.- Им.падеж.
III.(сколько?) тысяча девятьсот девяноста один. 

Двести шесть - числительное.
I.( сколько?) двести шесть.
Н.Ф- двести шесть.
II. Пост.- составное., количеств.,целое., Непост.-Им.падеж.
III. (сколько?) двести шесть.