Закончить детектив: разрушена летняя дача, принадлежащая владельцу магазина. окна разбиты, также сломана мебель, на полу была грязь и разлита краска. там был свидетель – пожилая женщина, которая сказала, что она видела 2х людей в черном, выпрыгивающих из окна в среду ночью (около 11 часов)

У них  в руках было что то странное. Женщина не смогла рассказать что было в руках так как у неё плохое зрение. она вызвала  полицию. когда полиция прибыла и зашли в дом  увидели на полу руку человека. по видимости это  была женская рука, даже можно сказать что это была рука молодой девушки. на пальце было надето кольцо.Обручальное! Полиция начала расследование. они шли по следам двух мужчин которые оставили кровавые пятна. когда следы  оборвались полиция прибыла к старому домику. они ворвались в дом но там никого не было. они долго обыскивали его но нечего не нашли. на следуйщий день молодой юноша который работал  в полиции решил сам съездить к тому дому на который указывали следы. когда он обыскивал  домик нашел старый автомат с шоколадками, за ним и была потайная дверь в которую он и вошёл. за этой дверью было нечто. там он нашел много саркофагов в которых лежали молодые девушки без правой руки. он ужаснулся и вызвал патруль. когда патруль приехал они взяли дом в осаду и ждали. ждали они очень долго. в 11 часов дверь открылась в дом и на пороге стояли 2 мужчины, полиция успела их схватить. городок был не большим и все друг друга знал. эти 2 мужчин оказались с психическими заболеваниями

переходный глагол-глагол,который употребляетсядля выражения действия одного участника ситуации направленного и оказывающего влияние на др. участника.

Пример: человек строит дом и человек строит.

Переходные глаголы  обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого?/что?, писать статью, вязать свитер, петь песню.

Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:

1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу — не понял задачи; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени;

2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть), принести дрова — принести дров.

При определении переходности или непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объ­ект действия. Сравни: простоять час (в очереди) или жить неделю (на море), где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В.п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет).

Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем?) спортом, разбираться (в чём?) в музыке, отказаться (от чего?) от

 Глаголы, которые могут сочетаться с существительными или местоимениями в винительном падеже без предлога называются переходными глаголами. Например: Люблю родную сторону во всем ей наряде скромном, березу , елку и сосну в лесу задумчивом и темном. ( М. Исаковский )
Переходные глаголы обозначают такое действие. которое переходит на другой предмет : люблю ( что? ) - сторону, березу, елку, сосну. Значит, глагол люблю - переходный.
В противном случае, если глагол не переходит на предмет , то эти глаголы неперходные.