Выписать из предложения все формы имён прилогательных с именами существительные и к которым они относятся.укажи морфологические признаки одной из формы именно прилогательных : я подбросить в костёр гнилой брёвнышко, не досмотрел, что изнутри оно населения режиме муравья мира.

Гнилое бревнышко.
Гнилое-(какое?)-прилагательное,начальная форма гнилой, ед.ч.,ср.р,Винительный падеж.
Не забудь отметить,как лучший ответ :3

И на пути этом мы слово дать должны только вперед идти. Нет пути назад. Кто-то обращается к поборникам гражданских прав с вопросом: «Ну, когда же вы успокоитесь?» Не успокоиться нам, пока Негр не перестанет быть жертвой кошмара немыслимой жестокости служителей порядка. Нет, нам не успокоиться, пока телам нашим, дорогой тяжкой изнуренным, не перестанут в отдыхе отказывать в стенах гостиниц городских и придорожных. Не успокоиться нам, пока Негр не перестанет перебираться лишь из маленького гетто в гетто побольше. Нет, нам не успокоиться, пока детей наших не перестанут лишать индивидуальности и чувства собственного достоинства безжалостные надписи «Только для белых». Не успокоиться нам, пока Негр в Миссисипи не вправе голосовать, а Негру в Нью-Йорке не за кого голосовать. Нет, не спокойны мы, и нам не успокоиться, пока не забьет ключом источник справедливости и праведности.

Мартин Лютер Кинг

 Речь папы римского . Он обратился к тем народам, которые воевали, с благородной целью : призвал к прекращению войны.  Пий Двенадцатый сказал о безбожности, отсутствии совести у тех, кто убивает себе подобных.
 Выступление построено на противопоставлении, на антитезе.
 По его мнению,те, кто устроил бойню, оказались не хозяевами, а жалкими рабами самих себя ( это противопоставление), наука оказалась униженной, хотя "хотела" свободы ( противопоставление), воля обернулась  уничижением ( рафинирование), она свергнута ( возникает образ).  Неизменным  источником науки названо вечное  слово, почти  брошенное ( образ, обращение к внутреннему чувству человека). Кроме того, слово это - источник мудрости ( пояснение, углубление понятия).
 Речь нашла своих слушателей и оказала воздействие.
 Предмет " РИТОРИКА "