"пришёл старик с мешочком, поклонился пню и побрёл дальше." подчеркни в выписанном предложении слова-предметы ( имена существительные)

1. Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошёл с полей. 2. Появление скворцов- признак близкой весны. 3. После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. 4. Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. 5. Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет чёрными крылышками и распевает песни. 6. Бодрой радостью звучат их голоса. 7. Разные звуки можно раслышать в скворцовой песне. 8. птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе выкармливают своих птенцов. 9. Всегда любуешься жизнью скворцов, слушаешь их превосходное пение.

2. Выбирают (корень -бир-,-бер-, подчеркни двумя линиями букву "а" после корня, сам корень обозначь дугой и подчеркни букву "и" одной чертой)

Подробнее - на -

Объяснение:

1. Скворцы прилетают ранней весной, когда еще не весь снег сошёл с полей. 2. Появление скворцов- признак близкой весны. 3. После прилета они выбирают удобное место и устраивают гнезда. 4. Скворцы чистят свои домики, носят в клювах мягкую подстилку, устраивают жилье. 5. Скворец садится на ветку, прикрепленную к скворечнику, трепещет чёрными крылышками и распевает песни. 6. Бодрой радостью звучат их голоса. 7. Разные звуки можно раслышать в скворцовой песне. 8. птицы служат образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе выкармливают своих птенцов. 9. Всегда любуешься жизнью скворцов, слушаешь их превосходное пение.

2. Выбирают (корень -бир-,-бер-, подчеркни двумя линиями букву "а" после корня, сам корень обозначь дугой и подчеркни букву "и" одной чертой)

Подробнее - на -

Объяснение: