(прохладную) разбор номер 2, (тишину) разбор номер три, (яблок) разбор номер один, самовар разбор номер четыре. 15 !

Прохладную - прил
про-приставка
хлад-корень
н-суффикс
ую-окончание.

тишину-сущ, т.к. обозначает предмет
|.начальная форма- тишина
||. морфологические признаки :
постоянные: нарицательное, неодушевлённое , ж.р., 1 скл
не постоянные: ед.ч., В.п.
|||. роль в предложении - нужен текст

яблок-[й'а|блак]
я-[й'] согл, тв , зв
[а] гл. ударн
б- [б] согл , тв , зв
л-[л] согл, тв, зв.
о-[а] гл, безуд
к- [к] согл, тв, глух
5 букв, 6 звуков, 2 слога

Название: Алиса в стране Чудес.

Алиса сидела дома с сестрой и не знала что делать. Её сестра решила выйти на улицу, почитать книгу.

Алиса: о, как можно читать книги без картинок?

Алисе стало невероятно жарко и она решила сесть под дерево, в тенёк. Рядом к сестре. Позже Алиса услышала какие-то голоса:

Я опоздаю, я опоздаю, я опоздаю!

Алиса подняла глаза вверх и сразу вспотела от ужаса. Она увидела говорящего кролика. К тому же он одет в костюм.

Алиса подошла ближе к этому кролику, как упала в какую-то глубокую дыру. Позже Алиса оказалась в какой-то огромной комнате. Его высокие стены были устрашающе большими. Стол, предметы стоящие на нем были не меньше огромными.

После Алиса хотела выбраться из этой комнаты и пыталась открыть дверцу. Его ручка была далеко, высоко. Алиса решила посмотреть что есть комнате полезного для неё. Она уже обрыла всё, учитывая сами объёмы. Она уже разочаровалась, но как она присела на пол, она увидела в дали - длинную верёвку с надёжным крюком. Она поняла в чём её можно применить и немедленно взяла его и побежала в сторону двери. Конечно у неё долго этого не получалось, зная что верёвка большая, неудобная и сама дверь высоко.

Алиса открыла дверь и уже хотела лечь в кроватку и крепко прижаться к плюшевому медвежонку - как увидела такую красоту. Везде благоухали прекрасные цветочки, разных цветов, необычные растения. Алиса сразу стала бодрее увидев такую красоту.

Она увидела гигантские столы и ужасно-невкусное кофе. Как  все взрослые это пьют?

Алиса увидела того же кролика и он сразу убежал. Алиса побежала за ним. Она проходила мимо этой прекраснейшей красоты, как остановилась. Понюхала эти вкусно-пахнущие пионы, вспомнив про кролика - огляделась. Поняла что она его упустила из виду. Отчаявшись, услышала знакомый, нежный голос. Осмотрелась по сторонам и увидела какой-то знакомый силуэт. В дали увидела свой дом, сестру, папу, маму, пёсика. Алиса сразу улыбнулась и побежала к своей семье обнять их. Она рассказала им о случившемся, а они хохотали от такой истории.

Алиса зашла в дом. Её мама пришла  в её комнату и позвала попить молоко. После чего Алиса села рядом с сестрой:

Сестра, прочитай мне книжку на ночь!

Её сестра посмотрела на неё и сказала следующее: хорошо, ложись.

Одна девочка села под тенёк и увидела кролика и решила подбежать к нему. После чего она упала в глубокую дыру и она оказалась...

Речь

1. Речь(что?) - имя существительное, обозначает предмет.

2. Начальная форма: речь.

3. Постоянные признаки: неодушевлённое, нарицательное, 3 склонение, женский род.

4. Непостоянные признаки: единственное число, Именительный падеж.

5. В предложении может быть подлежащим/дополнением.

Язык

1. Язык(что?) - имя существительное, обозначает предмет.

2. Начальная форма: язык.

3. Постоянные признаки: неодушевлённое, нарицательное, 2 склонение, мужской род.

4. Непостоянные признаки: единственное число, Именительный падеж.

5. В предложении может быть подлежащим/дополнением.