Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. подчеркните грамматические основы. 1) тёмный лес хорош в яркий солнечный день тут и пр..хлада и чуд..са св..товые. 2)проснулся пять станций пробежало назад. 3)ползти было (не)удобно с (не)привычки белели колени и локти. 4)вы так просто ей и скажите ганин мол уезжает. 5)предметы теряли свою форму всё сл..валось (с)начала в серую, потом в тёмную ма(с, сс 6)лето пр..пасает зима поедает. 7)вокруг обычным спокойным порядком шла работа гремели машины, раздавалась бараба(н, нн)ая дробь металлических ломов. 8)вдруг я чувствую кто-то берёт меня за плечо и толкает. 9)в глазах у меня потемнело голова закружилась. 10)пробовал бежать ноги от страха (не)двигались. 11)варвара прислушалась донёсся шум вечернего поезда. 12) бревно на доме было старо многие стены сквозили. 13)летом дома сидеть зимой хлеба не иметь. 14)антипыч привстал кто-то вторично пробежал мимо дома. 15)(в)переди проб..рался старшой под..вая команду осторожными движениями руки мы двигались медленно боясь нарушить тишину леса. 16)день жаркий на небе ( лошадка плетётся (еле)еле. 17)смелые трусливые погибают

1) Тёмный лес хорош(═) в яркий солнечный день (А ИМЕННО): тут и прОхлада, и чудЕса свЕтовые.

2) Проснулся(═) – пять станций пробежало(═) назад. (быстрая смена событий)

3) Ползти было неудобно(═): (ПОТОМУ ЧТО) с непривычки болели(═) колени и локти.

4) Вы так просто ей и скажите(═): (ЧТО) Ганин, мол, уезжает(═).

5) Предметы теряли(═) свою форму; всё слИвалось(═) сначала в серую, потом в тёмную маССу.

6) Лето прИпасает(═) – (А) зима поедает(═).

7) Вокруг обычным спокойным порядком шла(═) работа (А ИМЕННО): гремели(═) машины, раздавалась(═) барабаННая дробь металлических ломов.

8) Вдруг я чувствую(═): (ЧТО) кто-то берёт(═) меня за плечо и толкает(═).

9) В глазах у меня потемнело(═), голова закружилась(═).

10) Пробовал бежать(═) – (НО) ноги от страха не двигались(═).

11) Варвара прислушалась(═) (И УСЛЫШАЛА): донёсся(═) шум вечернего поезда.

12) Бревно на доме было старо(═) – (ТАК ЧТО) многие стены сквозили(═).

13) (ЕСЛИ) Летом дома сидеть(═) – зимой хлеба не иметь(═).

14) Антипыч привстал(═) (И УВИДЕЛ): кто-то вторично пробежал(═) мимо дома.

15) Впереди пробИрался(═) старшой, подАвая команду осторожными движениями руки; мы двигались(═) медленно, боясь нарушить тишину леса.

16) День жаркий(═), на небе нИ облачка(═), лошадка плетётся(═) еле-еле.

17) Смелые побеждают(═) – (А) трусливые погибают(═).
__
**Грамматические основы выделены (подчеркнуть соответственно)

1. Бомбардир Пётр Алексеев плыл во главе каравана на Лефортовой многовёсельной каторге. Бомбардир – в царской армии: звание артелериста, соответствующие ефрейтору, а также солдат, имеющий это звание
2. Бирючи – это царские служители, объявляющие царские указы. Софья уехала в село Коломенское и послала бирючей по уездам создавать дворянское ополчение
3.  Холоп – в Древней Руси: человек, находящийся в зависимости, близок к рабству; в крепостной Руси: крепостной крестьянин, слуга Дворовых холопей у Волкова было всего пятнадцать душ, да и те перебивались с хлеба на квас
4.   Челядь – при крепостном праве: дворовые помещика.Сощуренные глаза его быстро посматривали, - не видел ли эти деньги кто из челяди?
5. Бердыш – старинное оружие – широкий длинный топор на высоком древке с лезвием в виде полумесяца.  Иван Андреевич в исподнем белье выскочил из шатра, размахивая бердышом
6. Кольчуга – старинный военный доспех в виде рубашки из металлических колец. На кольчуги денег не хватило, одел их в тигелеи, хотя и робел, - как бы на смотру не стали его срамить и ругать.
7. Копьё – колющие или метательное оружие на древке. Стрельцы, уставя копья, кинулись за ним
8. Латы в старину: металлические доспехи, броня. Их обгоняло, крича и хлеща по лошадям, много дворян и детей боярских, в дедовских кольчугах и латах, в новопошитых ферязях, в терликах, в турских кафтанах, - весь уезд съезжался на Лубянскую площадь, на смотр, на земельную вёрстку и перевёрстку.
9. Мушкет – старинное тяжёлое ружьё XVI века. Из него стреляли, ставя для устойчивости на рогатую палку. То он катался  на карликовой лошадке, и позади скакали верхом толстые дядьки; то шагом с барабаном впереди ребят, одетых в немецкие кафтаны, с деревянными мушкетами, и опять же дядьки суетились около, размахивая руками 10.  Фашина – связка прутьев, хвороста, камыша для укрепления откосов, насыпей, дорог по болоту, для вязки плотов. Скинув кафтан и парик, копая землю, плёл фашины, здесь же ел с солдатами.

УМНЫЕ (хорошие) РЕЧИ ПРИЯТНО И СЛУШАТЬ. Говорится тогда, когда услышали то, чего ждали, с чем согласны, что приятно слышать.
—  Так позвольте «холодненьким» вас угостить,— сказал Петр Степаныч.
— Умные речи приятно и слушать,— молвил Чапурин. Мельников-Печерский, В лесах. Извольте знать-с? — Да... помню... Бахрушин...— проговорил Раскольников задумчиво.— Слышите: купца Бахрушина знает! — вскричал Разумихин.— Как же не в понятии? А впрочем, я теперь замечаю, что и вы тоже толковый человек. Ну-с! Умные речи приятно и слушать. Достоевский, Преступление и наказание.— Мы готовы согласиться с тем,— продолжал Джапаридзе,— что русская революция в основе своей буржуазная революция и что именно буржуазия потянется к власти.— Хорошие речи приятно и слушать,— медовым голосом вставил адвокат. П. Бляхин, Дни мятежные.
—  Даль, Поел: Умную (хорошую) речь хорошо и слушать; Михельсон: Умную (хорошую) речь хорошо и слушать; Разумов: Умные речи приятно и слушать.