Спишите , расставляя пропущенные знаки препинания. выделите прямую речь : 1 что может говорит полкан приятней быть как с другом сердце к сердцу жить. 2 мы решили продолжал заседатель с вашего позволения остаться здесь ночевать . 3 ну загудел в низких сенях бас дяди ерошки вот и я с вами пойду . 4 эх кабы дождь пошёл челкаш так бы мы и проехали как за занавеской . 5 мал ты ещё старшим бормотал егор отталкивая кольку ступой отсюда

Что,может говорить Полкан,,Приятней быть как с другом сердце в сердце жить".
,,Мы решили"- продолжал заседатель,,С вашего позволения,остаться здесь ночевать".,,Ну,ребята"-загудел в низких сенях бас дяди Ерошки-,,Вот и я с вами пойду".
''Эх,кабы дождь пошёл" Челкаш-,,так бы мы и поехали как за занавеской.
,,Мал ты ещё старшим указывать.."-Бормотал Егор, отталкивая Кольку Ступой отсюда.

                                                               Директору средней школы № 1
                                                                  Иванову И.И.

Об организации туристического похода

Уважаемый Иван Иванович. Родители учащихся 8 класса обращаются к Вам с оказать содействие в организации похода в первомайские праздники. Родительский комитет нашего класса обязуется решить все организационные вопросы, а именно:
1. Составить маршрут похода
2. Составить списки участников с указанием контактных номеров
3. Разработать памятку участнику похода, в которой разместить список необходимых вещей каждому участнику похода, порядок действий в движении и на привале и т.д.
4. Приобрести необходимые продукты питания, аптечку первой медицинской
             Обращаемся к Вам с назначить ответственное лицо за проведение похода, которому мы обязуемся во всех вопросах. Кроме того, просим выдать на подотчёт спортивный инвентарь и туристическую палатку, сохранность гарантируем.
              Надеемся на оперативное решение вопросов.
                                                    Члены родительского комитета.                                                                                                Подписи.

Однажды, возвращаясь домой,(обособленное обстоят-во, выражено дееприч.оборотом) я нечаянно забрел в какую-то незнакомую усадьбу. Солнце уже пряталось, и на цветущей ржи растянулись вечерние тени. Два ряда старых, тесно посаженных, очень высоких елей, стояли двумя сплОшными стенами, образуя мрачную красивую аллею(обособленное обстоят-во, выражено дееприч.оборотом). Я легко перелез через изгородь и пошел по этой аллее, скользя по еловым иглам. (обособленное обстоят-во, выражено дееприч.оборотом). Было тихо, темно, только кое-где дрожал яркий золотой цвет, переливаясь радугой в сетях паука. (обособленное обстоят-во, выражено дееприч.оборотом). Повернув на длинную липовую аллею(обособленное обстоят-во, выражено дееприч.оборотом), я и тут обнаружил запустение и старость. На миг на меня повеяло очарвание чего-то родного,очень знакомого,виденного не раз когда-то в детстве.