nevzorova
?>

Познакомься с другим отрывком из рассказа о мурзике.может ли эта часть продолжить первую 593. однажды зимой сурзик сидел на иве.рядом устроилась ворона.что сделал озорник? ! он прыгнул вороне на спину и вцепился когтями в перья .ворона сорвалась с дерева и полетела .и котенок отправился с ней! какая мысль будет раскрываться в отрывке? а какое слово будет начинать эту часть? в каждом предложении где сможешь найди главные члены и скажи о работе второстепенных.чем третье и последнее предложения отличаются от других? а чем они различаются между собой?

Русский язык

Ответы

Yelena_Yuliya1847
Главная мысль что Мурзик озорник . В 1 предложении Мурзик подлежащие ,сидел сказуемое . во 2 устроилась сказуемое , ворона подлежащие . в 3 сделал сказуемое , озорник подлежащие . в 4 ворона подлежащие сорвалась и полетела сказуемое . в 5 котёнок подлежащие отправился сказуемое . 
Мария-Кострыгина175

Эпитеты: Прекрасный день, Кроткий румянец, Знойная засуха, Приветно лучезарное солнце, Играющие лучи,  Могучее светило, высокие облака, нежные края, бесконечная река, Легкий цвет, розовые клуба, Вечерняя звезда,

Сравнения: как небо, как дым, как спокойно взошло на небо,  как бережно несомая
свечка

 

 В такие (прил.) дни (сущ.) жар(сущ) бывает (гл.) иногда (нар.) весьма (нар.) силен(кр. прил), иногда (нар.)  даже "парит" (гл.) по скатам (сущ.) полей (сущ); но ветер (сущ.) разгоняет (гл.), раздвигает (гл.) накопившийся (прил.) зной (сущ.)

 

kuzinnv1968

В этом году из-за карантина мне пришлось учиться не как обычно, а дистанционно. Все ученики нашего класса, да  и во всех школах, а также учителя теперь общаются только через Интернет. Мой режим дня на дистанционном обучении изменился: не нужно теперь так рано вставать, но уроки все равно есть они проходят в виде ZOOM конференций. Сначала было  очень непривычно, но постепенно к такому виду работы мы все привыкли.

С домашними заданиями вообще беда. Их нужно сделать, сфотографировать и отослать учителям. Поскольку предметов в школе много, то такая рассылка занимает немало времени. Вроде бы и при обычном обучении уроков было много, но теперь кажется, что домашних заданий стало еще больше.

Из-за того, что учеба происходит дома, порой сложно себя заставить сесть за уроки. К тому же весна и очень хочется пойти погулять. Но больше всего я на дистанционном обучении тоскую из-за того, что не могу в живую пообщаться с одноклассниками, хотя мы постоянно переписываемся. Хорошо, что сейчас у всех есть смартфоны.

Главный плюс дистанционного обучения в том, что можно дольше поспать, уроки можно слушать с котом на руках. Минус в том, что приходится во многих темах разбираться самостоятельно. Также дома идет “война” за компьютер, поскольку родителям нужно работать удаленно.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Познакомься с другим отрывком из рассказа о мурзике.может ли эта часть продолжить первую 593. однажды зимой сурзик сидел на иве.рядом устроилась ворона.что сделал озорник? ! он прыгнул вороне на спину и вцепился когтями в перья .ворона сорвалась с дерева и полетела .и котенок отправился с ней! какая мысль будет раскрываться в отрывке? а какое слово будет начинать эту часть? в каждом предложении где сможешь найди главные члены и скажи о работе второстепенных.чем третье и последнее предложения отличаются от других? а чем они различаются между собой?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

shuxratmaxmedov
Vyacheslavovna
annakuzina2023
gulnaradjhumabaeva123
Васильевий
mileva84
tsypanttn21
Vorotko814
ecogoi
Тарбаева1243
bichkowa-oksana
tashovairina
a1rwalk3r
Postnikova-StreltsovaKyulbyakova
tagirova1