Как называется звезда, которую видно днём? составьте текст-рассуждение на эту тему.

Солнце.

Интересно , почему мы видем солнце днем?
Мы видем его по двум причинам.Во-первых солнце самая близкая звезда к планете земля. Во-вторых земля , когда наступает утро повернуто к солнцу, а не к луне.
Вот почему мы видем солнце днем.

Составляя букет цветов, помните, что не всегда и не все цветы уживаются друг с другом. Из-за неправильного подбора цветов в букет разыгрываются настоящие трагедии. Вот несколько примеров. Роза, которую все считают цветком любви и мира, оказывается, не так уж нежна и миролюбива: она совершенно не переносит, например, резеду. Только они оказываются в одной вазе, роза своим ароматом убивает резеду. Но и другая не остается в долгу: погибая, она выделяет в воду смертельный яд который вскоре губит «царицу цветов». Ненавидит роза также и гвоздику. Но здесь дело не доходит до «убийства». Оказавшись в одном букете, обе они просто-напросто перестают пахнуть. Неуживчивым «характером» отличается также ландыш. Этот белоснежный провозвестник весны не так уже кроток, как это кажется. Список его смертельных врагов не мал: ландыш ненавидит все весенние цветы. Как только какой-либо из них оказывается поблизости, ландыш убивает «конкурента». Точно так же поступает самовлюбленный нарцисс со скромной незабудкой. Не ставьте их в один букет: нарцисс тотчас же ее погубит.

1. "И красивые цветики ядовиты бывают."
2.1. Композиционно данный текст состоит из предложений. 2. Все предложения связаны одной темой и целью: донести до читателя то, как правильно нужно обращаться с цветами, ставя их в вазу. 3. Присутствует завершенность в тексте: раскрыт посыл автора о том, что некоторые цветы нельзя ставить вместе в одну вазу. 4. Проявляется связность текста: предложения расположены в определенной логической последовательности, что отразить развитие мысли. 5. Единство художественного стиля.
3. Непереносимость некоторых цветов друг другом.
4. Нельзя ставить некоторые виды цветов в одну вазу, если Вы хотите, чтобы ни простояли долго.
5. Художественный стиль
- Использование большого количества стилистических фигур;
- Многостильность;
- Использование речевой многозначности.
6. Рассуждение
- Текст отвечает на вопросы "почему", "как" и "для чего".

1) вести свое хозяйство на крестьянский лад, то есть работать в поле самому, со своей семьей. Со своей семьей- обособл. определение типа б)

2) Я поселился тут наверху, в парадных комнатах, и завел так, что после завтрака и обеда мне подавали кофе с ликерами и, ложась спать, я читал на ночь «Вестник Европы» . В парадных комнатах- типа б) , ложась спать- деепричастный оборот, тип а) .
3) После спанья в санях, после людской кухни сидеть в кресле, в чистом белье, в легких ботинках, с цепью на груди. Запятыми выделются все обособл. обстоятельства.
4)с обособл. обстоятельствами в форме наречий труднее, но тоже есть: " Тогда, весной, когда вы приходили обедать, вы были моложе.. " Наречие весной обособлено, так как уточняет слово тогда.

Обособленные определения это распространенные определения, выраженные причастием или прилагательным с зависимыми от них словами и стоящие после определяемого существительного.
Я почитала самое начало рассказа, и сразу дополна обособленых запятыми определений.

1) Это был человек среднего роста, с пухлым лицом и маленькими глазами, бритый- после запятых всё- обособл. определения.
2) почему Пелагея не полюбила кого-нибудь другого, более подходящего к ней по ее душевным и внешним качествам- более подходящего и т. д. -определение.

3) У людей, живущих одиноко, всегда бывает на душе что-нибудь такое... Живущих одиноко- обособленное определение0/0