Имена прилагательные обозначают действия предмета или признак предмета

Признак предмета прилагательное, а действие глагол.

в мае месяце все цветет, просыпаются насекомые, птицы, животные, цветы.

мы гуляли по полю, увидели как растут одуванчики, маки, клевер.

после весеннего дождя на улице появляются мокрые лужи, озорные дети, которые по ним прыгают, дождевые черви.

весна прекрасна своими душистыми и ароматными цветами. воздух весны лёгкий и парящий. весной на деревьях появляется зелёные почки. весной радостные птицы поют весёлые и красивые песни. весна самое прекрасное и романтичное время года!   (1)маша любит груши,яблоки,апельсины и бананы.   (груши,яблоки,апельсины,бананы-однородные дополнения)

(2)петя любит играть в футбол,баскетбол и хоккей (футбол,баскетбол,хоккей- однородные дополнения)

(3) целый день мама убиралась,готовила,стирала. (убиралась,готовила,стирала-однородные сказуемые)

(4) катя,лиза,света и данил любят играть в снежки (катя,лиза,света и данил – однородные подлежащие)

(5) на праздник бабушка приготовила пирожки, булочки и блины  (пирожки,булочки и блины- однородные дополнения)

(6) я люблю гулять в парке,в лесу. ( в парке,в лесу- однородные обстоятельства)(7) марина сделала красивый, яркий букет.( красивый,яркий- однородные определения)(8) на день рождения папе подарили удочку, телефон и набор инструментов (удочка,телефон,набор инструментов – однородные дополнения.(9) вечером я люблю почитать,поиграть и повышивать. (поиграть,почитать,повышивать- однородные сказуемые)(10) катя любит розы,хризантемы и ромашки. (розы,хризантемы и ромашки – однородные дополнения).мы собирали такие грибы : опята,лисички,поганки,подберезовики  я люблю фрукты: яблоки,мандарины,ананасы  это был красочный, незабываемый праздник!   2. выставку в музее посетили школьники, студенты и детсадовцы.  3. на этой неделе я посетил уроики игры на гитаре, сходил в кино и родителям с ремонтом.  4. эта книга понравилась мне тем, что действия развивались стремительно, неожиданно и закончилась хорошо.  5. родственники подарили брату велосипед, компьютер и много других замечательных вещей.  6.на лекции мы много узнали о инженерных сетях и их оборудовании, условиях эксплуатации.  7. в российской федерации выделяют такие субъекты как: республики, автономные округа, города федерального значения и другие.  8. семён павлович был умным, добрым и отзывчивым человеком.  9. для нахождения объема параллелепипеда необходимо знать длину, высоту и ширину.  10. для поступления в технический вуз необходимо сдать , язык, и .

Люди много летипытались общатся между собой, но сейчас всё стало подругому появились компьютеры. у меня есть компьютер , и он мне нравится. в нём есть много игр в которые я играю, фильмы,любимые мультики, социальные сети и д.р . мама говорит мне играть на нём всего лишь 30 минут, но я так ни думаю , потому что что можно успеть всего лишь за 30 минут? по компьютеру я общаюсь с друзьями в соцсетях. но они мне редко отвечают, потому что делают уроки, а я быстро делаю уроки вместе с компьютером. мой компьютер стоит всегда чистый, я всегда протираю его и столик на котором он стоит. мне нравится компьютер.