Спиши вставляя пропущенные буквы однажды на верхушку тополя опустились аисты и снова улетели алёша в лес на тополь и укрепил там старую корзину окружили на тополя и улетели на болота через несколько дней снова прилетели поскорее птицы вернулись или определи склонение и падежи имен существительных выделите окончания

Однажды на верхушку тополя опустились аисты,и снова улетели. Алёшав лес, на тополь и укрепил там старую корзину.

Однажды на верхушку 1скл Вин п тополя 2 скл Род п опустились аисты 2 скл Им п и снова улетели 
Алёша 1скл Им п влез на тополь 2 скл Вин п и укрепил там старую корзину 1 скл Вин п
Аисты 2скл Им п покружили над тополем 2 скл Тв п и улетели на болота 2 скл Вин п
Через несколько дней 2 скл Род п птицы 1 скл Им п снова прилетели к тополю 2 скл Д п
Вскоре птицы 1 скл Им п вернулись и надолго поселились на нашем тополе 2 скл Пр п 

ответ:

объяснение:

конфликт-это ситуация когда между двумя или группой людей возникает недопонимание, которое может к необратимым последствиям. это   острый способ разрешение проблем во взглядах, интересах, целях и обычно оно сопровождается негативными эмоциями. каждое общество, каждая группа в той или иной степени подвержены конфликтам, то есть эта повсеместное явление.

    существуют разные причины конфликтов. они могут произойти на почве бытовой ссоры, оскорбление личности, пьянства, противоречие во взглядах и убеждениях людей и.т.п.

  конфликтные люди запускают конфликт на пустом месте и раскручивают их, портя жизнь, как себе, так и окружающим их людям. если люди недоброжелательно относятся друг к другу, то малейший невинный повод может оказаться поводом для конфликта.

    большинство конфликтов, которые происходят в нашем городе, связанны с подростками. по этому, со стороны акеs была создана специальная программа, которая проводится вместе с подростками в летнем лагере akes в бартангском ущелье гбао. она включает в себя такие вопросы, например как избежать конфликтов? как вести себя в конфликтных ситуациях? как разрешать конфликты? как контролировать свои эмоции? то есть проводятся специальные тренинги по этим вопросам.

    знание конфликтов повышает культуру общения человека и делает эго жизнь более спокойной.   понимая причину конфликта,   мы можем уже действовать адекватно в начавшемся конфликте и разрешать эго.

  также причиной разрешения конфликтов может послужить ведение переговоров, которое приводить к каким-то компромиссам между противоборствующими сторонами.

, школа! летние месяцы пролетели быстро, почти незаметно… наступление долгожданного 1 сентября – дня знаний, для многих становится торжественным, но, в то же время, грустным праздником. грустным, потому что не успели еще уйти воспоминания о лете, свободных, нескончаемых днях, когда можно было отдыхать и ни о чем не думать. лето ассоциируется у меня с независимостью, и даже легкой небрежностью, а вот осень – с раздумьем и чуткостью. я люблю осень. за первое сентября, за новые знания, за листья за школьным окном… 

и как непривычно после тихих летних вечеров, ворваться в шумный и радостный день – 1 сентября! все кажется новым и неизведанным. учителя, внимательные и заботливые, встречают своих учеников искренними улыбками. друзья-одноклассники, соскучившиеся за время летних каникул, наперебой рассказывают о проведенном времени.… становится грустно и радостно одновременно. смешение противоположных чувств, эмоций, настроений! как это порой вдохновляет!