Укажите языковые средства к каждому солнце уж опускалось за лес; оно бросало несколько чуть-чуть теплых лучей, которые прорезывались огненной полосой через весь лес, ярко обливая золотом верхушки сосен. потом лучи гасли один за другим; последний луч оставался долго; он, как тонкая игла, вонзился в чащу ветвей; но и тот потух. предметы теряли свою форму; все сливалось сначала в серую, потом в темную массу. пение птиц постепенно ослабевало; вскоре они совсем замолкли, кроме одной какой-то , которая, будто наперекор всем, среди общей тишины одна монотонно чирикала с промежутками, но все реже и реже, и та, наконец, свистнула слабо, незвучно, в последний раз, встрепенулась, слегка пошевелив листья вокруг и заснула. все смолкло. одни кузнечики взапуски трещали сильнее. из земли поднялись белые пары и разостлались по лугу и по реке. река тоже присмирела; немного погодя и в ней вдруг кто-то плеснул еще в последний раз, и она стала неподвижна. запахло сыростью. становилось все темнее и темнее. деревья сгруппировались в каких-то чудовищ; в лесу стало страшно: там кто-то вдруг заскрипит, точно одно из чудовищ переходит с своего места на другое, и сухой сучок, кажется, хрустит под его ногой.

Первый абзац - используется олицетворение( признаки живых применяются к неживым) *солнце опускалось,луч оставался
Также здесь используется сравнение - как тонкая игла, и метафора - огненной полосой.

Отметьте строчки, где все слова являются числительными

седьмой, девятнадцать, двое

тридцать семь, пятеро, второй

В каких рядах ВСЕ числительные составные?

четыреста десять, семьсот восемь, двадцать первый

пятьсот пятьдесят, сорок три, двадцать второй

В каких рядах ТОЛЬКО количественные числительные?

восьмидесятого, тридцать один, сто шестидесятый

сто пятьдесят шесть, пять, тридцати трех

двенадцати, пятидесяти шести, пятьсот тридцать восемь

В каких рядах ТОЛЬКО порядковые числительные?

тридцать второго, четвертому, седьмой

сороковой, семитысячный, пятый, двадцатый

В каких из данных предложений числительное является сказуемым?

Два плюс два ─ четыре.

Выберите правильную запись прописью данного примера: 7,5 – 3,6

Из семи целых пяти десятых вычесть три целых шесть десятых.

Отметьте те словосочетания, в которых нарушены нормы употребления числительных.

Восьмеро школьниц

К двухстах метрам

У тридцати семи домов

Два ножниц

Отметьте те словосочетания, в которых нарушены нормы употребления числительных

С пятистами туристами

Десятеро девочек

Более восемьсот уличных часов

О празднике Девятом мае

В каких из данных предложений числительное является обстоятельством?

Мы должны встретиться около семи часов вечера.

А.С. Пушкин родился в тысяча семьсот девяносто девятом году

Укажите ошибки при склонении числительных

пятисот четырнадцати учеников

у пяти шести

к четырьмястам пятидесяти семи

Объяснение:

.Формы слова - это одно слово, измененное по числам, или падежам, или родам, или лицам...(вода - водой), однокоренные могут иметь разные лексические значения (вода - водный, подводный, подводник)

Формы слова - одна и та же часть речи (т.к. это то же слово), а однокоренные могут быть разными частями речи (лесник - лесной)

Формы слова (посредством их окончаний) служат для связи слов и построения фраз, а однокоренные слова делают язык выразительнее, богаче.

Формы слов изучаются в морфологии, однокоренные слова - в словообразовании