Допиши слова так, чтобы они обозначали действие. бе- бежать, да- , по -, про-, ве-.

Она так была увлечена золотом, что не обращала внимания ни на что вокруг. (увлечена (чем?) золотом - дополнение)

Величественная скульптура, переливаясь золотом, притягивала на себя взоры окружающих. (притягивала (как, каким образом?) переливаясь золотом - обстоятельство образа действия)

Это здание было построено в 1905 году. (что?) здание - подлежащее

Дом Павлова - здание боевой славы и воинской чести г. Волгограда. (что говорится о доме Павлова? то, что оно является зданием - сказуемое.

Объяснение:

1) "П, - а, - п".

"Послушайте меня, - сказала Саша, - я сама испеку пирог с клубникой".

2) "П, - а. - П".

"Сегодня мы пойдём в кино, - сказал папа. - Подумаем о поездке в зоопарк на следующей неделе".

3) "П! -а, - п".

"Ура! - закричала Маша, - на каникулах я поеду к бабушке".

или

"П! -а. - П".

"Браво! - кричали зрители. - Ваше выступление было превосходным".

4) "П? - а, - п".

"Ты сделал уроки? - спросила мама, -  мой руки и садись кушать".

5) "П... - а. - П".

"Я подумаю... - замешкался Антон. - ответ дам тебе завтра".

Подробнее - на -