Образуйте от следующих существительных форму родительного падежа множественного числа. граммы, килограммы, кулоны, караты, эрги, вольты, апельсины, хазары, валенки, рейтузы, погоны, рельсы, минёры, вафли, кочерги, домны, свадьбы, простыни, плечи, яблоки, блюдца, доли, свечи, цапли, верховья, низовья, грабли, томаты, отрепья, ясли, ананасы, негры, баклажаны, боты, башкиры, потемки, эллины, шпроты, гусары, браслеты, манжеты, патиссоны, крестины, шахматы, комментарии, дебаты, бронхи, консервы, коррективы, кулуары, монголы, нервы, аршины, ватты, рентгены, бедуины, фунты, центнеры, ярды, анчоусы, туркмены, турки, бергамоты, ботинки, шорты, гольфы

Р. п. мн. ч.:

кулонов, апельсинов, хазар, валенок, рейтуз, погон, минёров, вафель, кочерёг, домен, свадеб, плеч, яблок, блюдец, долей, свечей, цапель, томатов, отрепьев, яслей, ананасов, негров, баклажанов, башкир, потемок, эллинов, шпрот, браслетов, манжет, патиссонов, крестин, шахмат, комментариев, дебатов, бронхов, консервов, коррективов, кулуаров, монголов, нервов, аршинов, бедуинов, фунтов, центнеров, ярдов, анчоусов, турок, бергамотов, ботинок, гольфов.  

Допустимы 2 варианта:
граммов и грамм, килограммов и килограмм, каратов и карат, эргов и эрг, вольтов и вольт, ваттов и ватт, рентгенов и рентген (счетное физ.); простынь и простыней, грабель и граблей; верховьев и верховий, низовьев и низовий; рельсов и рельс, ботов и бот, шорт и шортов, гусар и гусаров, туркмен и туркменов.

Родительный падеж (нет) кого? чего?

Граммов, килограммов, кулонов, каратов, эргов, вольт, апельсинов, хазар, валенок, рейтуз, погон, рельс, минёров, вафель, кочерёг, домен, свадеб, простыней, плеч, яблок, блюдец, долей, свечей, цапель, верховь, низовьев, грабель, томатов, отрепьев, яслей, ананасов, негров, баклажанов, ботов, башкир, потемок, эллинов,шпрот, гусаров, браслетов, манжет, патиссонов, крестин, шахмат, комментариев, дебатов, бронхов, консерв,коррективов, кулуаров, монголов, нервов, аршинов, ватт, рентгенов, бедуинов, фунтов, центнеров, ярдов, анчоусов, туркменов, турок, бергамотов, ботинок, шорт, гольфов.

5. "Что вам дано, то не влечет". Придаточная часть "что вам дано", отвечает на вопрос "что?" (что именно не влечет). Это изъяснительное придаточное.

6. "Я понял это, когда было уже поздно". Придаточная часть: "Когда было уже поздно", отвечает на вопрос "когда?" (когда я это понял). Это обстоятельственное придаточное времени.  

7. Определительная придаточная часть: "где Бунин впервые познакомился со своей будущей женой" . Отвечает на вопрос "какой?" (Это был дом какой?...где Бунин познакомился и бла-бла-бла). Важно, что вопрос не "где?", а "какой именно дом?" , поэтому определительная, а не обстоятельственная.

Нет уверенности в том, что у вас подразумевают под типами предложений, но рассчитываю на то, что речь идет о простых/сложных предложениях, а не об особенностях сказуемого.

8. "Стиснутая черными чащами и освещенная впереди паровозом, дорога похожа на бесконечный тоннель". Простое предложение с причастным оборотом.

9. "Снег шуршит под ногами и ему больше уже не белеть на мостовой". Сложносочиненное предложение (сложное, союзное). Основы "Снег шуршит" и "не белеть" (вторая основа состоит только из сказуемого).

10. "В ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл Зурин". Сложноподчиненное предложение (сложное, союзное). "я готовился" -- главная часть, "вошел Зурин" -- зависимая, подчиненная. Союз -- когда.

На картинке показано как мальчик хочет наклеить плакат где написано " Соблюдайте чистоту", однако сам мальчик пока шёл с этим плакатом забыл про чистоту и испачкал руки в черниле и его неряшливость сыграла с ним плохую шутку и пятна от его гразных рук остались на плакате. Он мог аккуратнее нести чернила, чтобы его руки в последствие оказались чистыми тем самым показывая людям, что должно быть везде чисто! Разве люди будут соблюдать чистоту если увидят, что сам человек, который клеил плакат неряха и не с ледит за чистотой. Я думаю нет. Надо ко всему относиться ответственно! Тем более если ты берёшься за дело, так будь добр сделать его на совесть, а нетак неответственно как этот мальчик.