Расставьте, где необходимо, знаки препинания: 1. средний уровень получаемой ими зарплаты достаточно высок. 2. многие банки россии стали обслуживать различные виды карточек в том числе кредитные. 3. российский рынок растет быстро и присутствие новых компаний в москве стало необходимым. 4. учебные аудитории оснащены и аудиовизуальными средствами и компьютерами. 5. автор статьи известный исследователь в области менеджмента. 6. успех если не сегодня то в будущем придет.

1. Средний уровень, получаемой ими зарплаты, достаточно высок.

2. Многие банки России стали обслуживать различные виды карточек, в том числе кредитные.

3. Российский рынок растет быстро, и присутствие новых компаний в Москве стало необходимым.

4. Учебные аудитории оснащены и аудиовизуальными средствами, и компьютерами.

5. Автор статьи - известный исследователь в области менеджмента.

6. Успех, если не сегодня, то в будущем придет.

Упало-совершенного вида, У- (приставка), -ПА- (КОРЕНЬ), -Л-(суффикс), _--О (окончание).
Просвечивает-несовершенного вида. Про-(приставка, -СВЕЧ-(корень),        -ИВА-(суффикс), -ЕТ (окончание).
Называют-несовершенного вида. На-(приставка), -зыв-(корень), -а-(суффикс),-ют(окончание.
Догорают-несовершенного вида. До-(приставка),-гор-(корень),-а-(суффикс), -ют(окончание).
Сохнет-несовершенного вида. СОХН-корень, -ет(окончание).
Потрескивает-несовершенного вида. ПО-(приставка), -ТРЕСК-(корень),  -ива-(суффикс), -ет(окончание).
Грызут-несовершенного вида. Грыз-(корень), -ут(окончание).
Молчит-несовершенного вида. Молч-(корень), -ит(окончание).
Звучит-несовершенного вида. Звуч-(корень), -ит(окончание).
Висит-несовершенного вида. Вис-(корень), -ит(окончание).
Будет освещать-несовершенного вида . Вс глагол будущего времени.
Ползут-несовершенного вида. Полз-(корень), -ут(окончание)

Найдем в тексте грамматические основы (подлежащее (П) и сказуемое(С)):
1) Мягко улыбаясь, ЧЕХОВ (П) ГОВОРИЛ (С) друзьям, что НЕБО (П) БУДЕТ В АЛМАЗАХ (С) и что скоро ВСЕ (П) ПЕРЕМЕНИТСЯ (С).

2) И ЖЕНА (П) его СПРОСИЛА (С), что за подвиг СОВЕРШИЛ (С), чем в бою ОН (П) ОТЛИЧАЛСЯ (С), как награду ЗАСЛУЖИЛ (С).

3) Настоящая ЖИЗНЬ (П) жизнь книги НАЧИНАЕТСЯ (С) тогда, когда ЗАКРЫТА (С) последняя СТРАНИЦА (П) и ГЕРОИ (П) ПРОДОЛЖАЮТ ЖИТЬ (С) уже в читателе, становясь его незримыми друзьями или врагами.


Зададим вопрос от главного предложения к придаточному:

1) [Мягко улыбаясь, Чехов говорил друзьям], (1) →говорил что?→(что небо будет в алмазах) (2) и →говорил что?→(что скоро все переменится) (3).
[...] - главное (1);
(...) - придаточные (2),(3).

2) [И жена его спросила], (1)→спросила о чем?→ (что за подвиг совершил) (2), →спросила о чем?→(чем в бою он отличился),(3)→спросила о чем?→( как награду заслужил) (4).
[...] - главное (1);
(...) - придаточные (2),(3), (4).

3) [Настоящая жизнь книги начинается тогда], (1)→начинается когда?→(когда закрыта последняя страница) (2) и →начинается когда?→(герои продолжают жить уже в читателе, становясь его незримыми друзьями или врагами)(3).
[...] - главное (1);
(...) - придаточные (2),(3).
 
Вывод: Это сложноподчиненные предложения с однородным подчинением придаточных предложений.