info7
?>

Составить два текста научный и художественный на тему , , кошка''

Русский язык

Ответы

beliaevabeliaeva-olesya35
1)у учёных была кошка они её любили. както раз они поехали на выстаку своего проекта без кошки. а они скоро поедут ещё на одну выставку.и они делали нашину мозга тоесть кто в неё залезает тот становится очень умным или умной.кот залез в эту машину и стал умным и сказал:мне бы пойти погулять. и пошёл на улицу.там потом все были в шоке то что кот говорил. и потом весь город знал этого кота. и его назвали кот учёный
zvanton

В дни празднования Наурыза готовилось много еды, символизирующей достаток и изобилие. В полдень на установленном месте резали быка и готовили особое мясное блюдо "бель котерер", что в переводе означает "выпрямляющий стан". Согласно представлениям казахов, бык считался одним из самых сильных животных, и пища из него давала людям силу и выносливость.

Праздничный дастархан накрывался в каждом жилище. До и после трапезы мулла читал молитвы в честь предков. Затем старший по возрасту давал благословение (бата) на то, чтобы год был благополучным.

Главным угощением на праздничном дастархане было блюдо "Наурыз коже". Наурыз коже - это ритуальное блюдо, похлебка, включающая в себя семь компонентов: воду, мясо, соль жир, муку, злаки и молоко. Цифра семь сама по себе имеет сакральный характер у казахов. Семь компонентов наурыз коже означали семь элементов жизни. Огромный котел для наурыз коже символизировал единство.

Праздник Наурыз всегда сопровождался массовым весельем. Молодежь собиралась у качелей - алтыбакан. Все пели, танцевали, играли в национальные игры. На Наурыз часто устраивались соревнования между юношами в борьбе, или скачках. Иногда юноши соревновались в умении держаться в седле с девушками. Также на Наурыз устраивались айтысы, где в своем мастерстве соревновались акыны - поэты-певцы-импровизаторы.

Объяснение:

Я не копировал

можно лучший ответ

Aleksandrovna-Marina
Фонетика,морфология,орфоэпия,морфемика,словообразование .
2.опознавательные признаки. Гласные буквы: – безударность, после шипящих и Ц перед гласными. Согласные буквы: – на конце слова, группы согласных, Н перед гласными в конце слова. Не обозначающие звуков (Ь) – мягкие согласные. Неразделительный ь– шипящие на конце слова [ца] на конце глаголов. ъ и ь разделительные – звук [й] после согласных и перед гласными [е] , [ю] , [я] , [э], [у], [а] Заглавные буквы – начало предложения, текста, наличие собственных имен и собственных наименований. Дефис – Сложные слова; приставки кое-, в-, по-; суффиксы -нибудь, -либо, -что; частицы -то, -ка. Черточка (при переносе) – конец строки. После того как определен опознавательный признак, по которому можно найти орфограмму, следует определить, что необходимо написать в том или ином случае.(все что я помню со своего 7 класса.
1.Это вроде провописание суффиксов НН и Н в разных частях речи.
2.Если правильно думаю,то это Суффикс.
3.смотря какая часть речи.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Составить два текста научный и художественный на тему , , кошка''
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

missvita
oldprince840
Аврамец1911
Pavlushina-Novikova
nikolotovas
Никита
info36
svt5299
Alekseeva_Khlistov
lenapopovich556510
vinokurova88251
Назаренко1075
eurostom
shoko91
samsakovs7757
▲