Если вас приглашают куда либо нельзя или не принято отказаться без объяснения причин

Не принято, ну а если есть какие либо причины то наверно можно

Сперва нужно определить подлежащее и сказуемое. Чаще всего,подлежащее - существительное (подчеркиваем одной горизонтальной линией - "-"),сказуемое - глагол (подчеркиваем двумя горизонтальными линиями - "="). Но бывает иначе: подлежащее - местоимение,сказуемое - существительное,например. Однако подлежащее ВСЕГДА подчеркивается одной линией,сказуемое - ДВУМЯ. Следующий член предложения - определение. Обычно он выражен прилагательным (какой?какая?) и подчеркивается волнистой линией. Обстоятельство. Отвечает на следующие вопросы: где?куда?когда?откуда?как?зачем?почему?. Подчеркиваем таким образом: "-•-•-•". Дополнение. Его я определяю методом исключения:если не определение,не обстоятельство,значит,дополнение .
Подчеркивается "".
Часть речи определяй по вопросу: существительное - кто?что?;глагол - что делать?;прилагательное - какой?какая?;причастие - что делающий?(как правило,подчеркиваем волнистой линией);деепричастие - что делая?- подчеркиваем "-•-•-".

Главное - задать вопрос.

Сперва нужно определить подлежащее и сказуемое. Чаще всего,подлежащее - существительное (подчеркиваем одной горизонтальной линией - "-"),сказуемое - глагол (подчеркиваем двумя горизонтальными линиями - "="). Но бывает иначе: подлежащее - местоимение,сказуемое - существительное,например. Однако подлежащее ВСЕГДА подчеркивается одной линией,сказуемое - ДВУМЯ. Следующий член предложения - определение. Обычно он выражен прилагательным (какой?какая?) и подчеркивается волнистой линией. Обстоятельство. Отвечает на следующие вопросы: где?куда?когда?откуда?как?зачем?почему?. Подчеркиваем таким образом: "-•-•-•". Дополнение. Его я определяю методом исключения:если не определение,не обстоятельство,значит,дополнение .
Подчеркивается "".
Часть речи определяй по вопросу: существительное - кто?что?;глагол - что делать?;прилагательное - какой?какая?;причастие - что делающий?(как правило,подчеркиваем волнистой линией);деепричастие - что делая?- подчеркиваем "-•-•-".

Главное - задать вопрос.