Вследующих предложениях найдите стилистически неуместно употребленные слова .замените их более подходящими по контексту.1)самое трудное -установить диагноз, определить характер хвори.2)над получением этих результатов учёный корпел несколько лет.3)тусклая лампочка озаряла на небольшую комнату с грязными обоями. 4) комитет указал на недопустимость дальнейшей волынки со строительством стадиона. 5) на грядущей неделе надо бы заплатить взносы. 6)прорва усилий была потрачена на то, чтобы отыскать ошибку в расчётах.7)не люблю, когда в буклете превалируют красные цветы .8)-доколе мы будем терпеть ваше хамство? ! 9)около магазина склонялся пожилой страж в валеньках и тулупе. 10)в формуле можно усмотреть , что корреляционный момент характеризует не только зависимость величин , но и ихнее .

)самое трудное -установить диагноз, определить характер болезни.2)Над получением этих результатов учёный трудился(работал) несколько лет.3)Тусклая лампочка озаряла небольшую комнату с грязными обоями. 4) Комитет указал на недопустимость дальнейшей задержки строительства стадиона. 5) На следующей неделе надо бы заплатить взносы. 6)Много усилий было потрачено на то,чтобы отыскать ошибку в расчётах.7)Не люблю, когда в букете преобладают красные цветы .8)-Сколько мы будем терпеть ваше хамство?! 9)Около магазина склонялся пожилой сторож в валеньках и тулупе. 10)В приведенной формуле можно усмотреть ,что корреляционный момент характеризует не только зависимость величин ,но и их рассеивание.

1)Он-это подлежащее выражено сущ.-подчёркиваем одной чертой,
Он что делает? Слушает-это сказуемое, выражено глаг., подчёркиваем двумя чертами.
Он слушает что? Музыку-дополнение, выраж. сущ. подчеркиваем черточками-вот так - - - -,
Тихо-подчёркиваем _._._подчёркиваем черточкой точкой, выраж. нареч.
Падающей-выраж. прил.подчёркив. волнистой чертой,
Падающей Чего? листвы-выраж. сущ. подчёркив. - - - -
2)Кто? присутствующие-это подлеж. выраж.сущ.подчёркиваем одной чертой.
Аплодировали-сказуемое, подчёркиваем 2 чертами, выраж глаг.
Певцам-дополнение, подчёркив. - - - -выраж сущ.
Какие? которые-подчёркиваем волнистой чертой, выраж прил.
Находились-подчёркив. 2 чертами, выраж глаг.
Большой-подчёркиваем волнистой чертой
Там у тебя по-моему должно быть слово на СЦЕНЕ, потому что на стене ни как не может быть
Сцене-это обстоятельство, подчёркиваем _._._. черточкой точкой подчёркив.

1. "Я хочу, чтобы ты верила мне" он.
2. " Вряд ли нас станут беспокоить из-за такого пустяка",- заметил Иван.
3. Смотрю я ему вслед и думаю: "Зачем живут такие люди?"
4. Но тут я поднимусь и скажу: " Сыграй, Лева, еще".
5. "Неужели вы думаете, что я что-то знал и не рассказал бы Георгию Николаевичу?"- удивился и возмутился Корнилов.
6. "К сожалению, не могу вам сказать ничего утешительного",- с огорчением произнес он.
7. " Я тоже скоро приеду!"- вопил я, стараясь перекричать шум поезда.
8. " Берегись!"- кричал кучер, не сдерживая лошадей.
9. Любой школьник скажет тебе: " Америку открыл Христофор Колумб, известный мореплаватель".
10. " Буду-буду летать",- звенело и пело в горле Алексея, отгоняя сон.