Подчеркните все члены предложения. 1. на выгоревшей земле не росло ничего: ни травинки, ни кустика. 2. ни упавший листок, ни случайный камешек -- ничто не нарушало удивительной чистоты аллеи. 3. не слышно ничего: ни шёпота, ни шороха. 4. ни проходчики, ни наладчики, ни трубоукладчики -- никто сегодня не работал. ну, или хотя бы определите, каким членом предложения являются слова: "никто", "ничего", "ничто" в этих предложениях.

Выделеные слова это наречия

Понимающие учителя* Нет такого слова- понимательные.
Но и остальные уроки мне нравятся. Там хоть и строгие учителя, но справедливые. На переменах мы с одноклассниками играем в разные, подвижные игры. Так мы даем мозгу отдохнуть.
Но самое запоминающееся было, когда мне вручали грамоту на линейке. Я этого не ожидала. Это ведь был обычный день. Я была очень счастлива в тот момент, также была горда собой. В общем, этот день мне очень понравился!

У тебя все-таки есть ошибки со знаками препинания и грамматикой) Ты, често говоря, написала не совсем на тему сочинения.

1. Закрыть глаза обеими руками. Держаться за оба конца веревки. Приложить платок к обоим глазам. Поговорить с обеими сестрами. Побеседовать с обоими братьями. Состязаться с обоими пловцами. Бороться за первенство с обеими командами. Помириться с обоими товарищами. Поправить дужки очков за обоими ушами.
2. Около дома стояло двое саней и три телеги.  Метель продолжалась двое суток. По обеим сторонам реки простираются роскошные луга. Нас было семеро отдыхающих. На курсы кройки и шитья поступили шесть девочек из нашего класса. Недоставало трех ножниц, трех ножей и трех щипцов. Москва расположена по обоим берегам реки Яузы. У обеих сестер были одинаковые платья. Петя и Сережа - близнецы. У обоих одинаковые волосы. Если компьютер установлен в комнате, где кто-то спит, он должен находиться на расстоянии не менее трех метров от постели.