Перепишите, вставляя пропущенные буквы, графически объясняя выбор. 1) заг_релые лица пл_вцов напом_нали о юге. 2) небо оз_рялось з_рницами. 3) он притв_рился, что не слышит меня. 4) больно прик_саться к ране. 5) оборудован пл_вучий дом отдыха. 6) утки прятались в зар_слях тростника. 7) отстающий ученик выр_внялся в учёбе. 8) эти сапоги не пром_кают. 9) школьный товарищи часто соб_раются вместе. 10) мальчик пот_рал руки от холода, так как пот_рял перчатки. 11) всадники поск_кали дальше. 12) бойцы вспом_нали м_нувшие дни.

1) Загорелые лица пловцов напоминали о юге.
2) Небо озарялось зарницами.
3) Он притворился, что не слышит меня.
4) Больно прикасаться к ране.
5) Оборудован плавучий дом отдыха.
6) Утки прятались в зарослях тростника.
7) Отстающий ученик выровнялся в учёбе.
8) Эти сапоги не промокают.
9) Школьный товарищи часто собираются вместе.
10) Мальчик потирал руки от холода, так как потерял перчатки.
11) Всадники поскакали дальше.
12) Бойцы вспоминали минувшие дни.

1)Простое предложение - это слово или сочетание слов, которые выражают законченную мысль и имеют одну грамматическую основу(подлежащее и сказуемое).

2)Виды простых предложений по цели высказывания:

а) повествовательное (содержит сообщение, в конце предложения ставим точку: Закончился учебный год.)

б) вопросительное (содержит вопрос, в конце предложения ставим вопросительный знак: Где ты будешь отдыхать летом?)

в) побудительное (побуждение к действию - приказ совет; в конце предложения точка маме).

3)Виды простых предложений по интонации:

а) восклицательные (произносится с особой интонацией, в конце предложения ставим восклицательный знак: Как хорошо весной в лесу!)

б) невосклицательные (произносятся без особой восклицательной интонации, восклицательный знак не ставим: Небо покрылось облаками причудливой формы.)

4)Как связаны виды простых предложений по цели высказывания и по интонации?

Любое предложение по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное) может быть восклицательным или невосклицательным: Куда ты пойдешь? - Что ты натворил?!

5) Двусоставные предложения имеют подлежащее и сказуемое: Дети(подлежащее) плавали(сказуемое) в бассейне.

Односоставные предложения имеют только один главный член предложения. Выделяют следующие виды односоставных предложений:

1) назывные: Золотая осень.

2)определенно-личные: Часто вспоминаю о тебе.

3) неопределенно-личные: В комнате тихо разговаривали.

4)обобщенно-личные: Цыплят по осени считают.

5) безличные: На улице похолодало.

Обычно , прогулки с дедом в лес по грибы, навевали на меня уныние . Но эта, запомнелась мне тем , что я увидел огромного бурого медведя трущегося о дубовый ствол . Это был мой первый лесной ,живой медведь. Он настоящий! Воскликнул я , одергивая деда бежать без оглядки . В ответ я  услышал какое то мычание , как будто встреча живого медведя  , это как найти подосиновик под осиной . Его лицо ничуть не изменилось , и он продолжал , кряхтя , срезать грибы . С тех пор , прогулки с дедом по лесу вызывали у меня восторг и в тоже время страх , я очень хотел снова увидеть того медведя .