Маленький текст с фразеологизмами .

Моя школа находится очень близко к дому - рукой подать. Зайдя в школу, сразу увидишь Петьку, бегущего сломя голову. В классе меня ждет лучшая подруга Таня - мы с ней не разлей вода. А вот наша учительница. Она всегда делает из мухи слона. Со мной за одной партой сидит Тема - как всегда бьет баклуши. Как всегда опоздала Оля. У нее очень много родственников. В основном они для нее седьмая вода в киселе.
В нашей школе много интересных людей. Я люблю свою школу.

Белеют-что делают?-глагол.
Н.ф.-белеть
Пост признаки:несов.в.,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.: изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч.,3 лицо
Синт роль: скорее всего,сказуемое

Зеленеют-что делают?-глагол.
Н.ф.зеленеть
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Поют-что делают?-глагол
Н.ф.-петь
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,переходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,мн.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

Всплывает-что делает?-глагол.
Н.ф.-всплывать.
Пост признаки:несов.вид,невозвратн.,непереходн.,1 спр.
Непост.:изъявит.наклонение,наст.время,ед.ч,3 лицо
Синт роль: сказуемое

– О нет, о юный мой повелитель, – высокопарно ответствовал старичок.
– Не веришь, презренный?! – свирепо вскричал старичок, но тут же взял себя в руки.
– Прости меня, о юный мой но я не привык, чтобы мои слова брались под сомнение.
– Знай же, благословеннейший из отроков, что я не кто иной, как могучий джинн Гассан Абдурахман ибн Хоттаб, т.е. сын Хоттаба.
– Катеринушка, друг мой сердечнинькой, здравствуй!
– Милостивый государь дедушка, спешу известить вас о счастии моём.
– Как нам знать, батюшка-братец, - сказала Татьяна Афанасьевна.
– А что, сваток, не забастуют нас германцы?
– Что за оказия! Молчалин, ты, брат?
– Что же ты, моя старушка, приумолкла у окна?