Распредели словосочетания три гуся рассказ о полёте кот уснул узнай оценку надёжный друг животные и насекомые узнал по глазам сделал скворечник я выезжаю а) именные словосочетания б) глагольные словосочетания в) не являются словосочетанием

а) Именные словосочетания ( к ним относятся словосочетания, в которых главным словом являются именные части речи: 1) имя существительное 2) имя прилагательное 3) местоимение 4) имя числительное)

рассказ о полёте

три гуся
надёжный друг
б) Глагольные словосочетания (это словосочетания, в которых главное слово представлено глаголом)
узнай оценку
узнал по глазам
сделал скворечник
в) Не являются словосочетанием
Я выезжаю. (подлежащее и сказуемое, то есть это-предложение)
Кот уснул. (подлежащее и сказуемое)
животные и насекомые (однородные члены предложения, нет главного и зависимого слова)

1. Предложения следующем порядке:

  1) с обособленными определениями |~~~|:

      5. Озеро, широкое, но неглубокое, тЯнулось на несколько километров.

       6. С деревьев, окутаННых лёгким туманом, и с пАпОротников сыпались крупные брызги.

 2) с обособленными приложениями |~~~|:  

       3. Я стАрался вообрАзить себе кАпитана Миронова, моего будущего нАчальника, и прЕдставлял его строгим, сердитым стАриком.

       7. В.И.Даль, автор «Толкового словаря Живого великорусского языка», был другом и ровесником Пушкина.

  3) с обособленными обстоятельствами |_._._|:  

       2. ПеренОчевав в кОмендатуре, сОлдаты рано утром опять двинулись в путь.

       8. BЕрнувшись в пАлатку, я долго читал, не перестАвая прИслушиваться к неясным звукам надвИгающейся непогоды.

   4) с обособленными уточняющими членами предложения:

       1. Ростовы до первого сЕнтЯбря, то есть до вступления неприятеля в Москву, остАвались в городе.   |_._._|

       4. ДАлеко, на том берегу, гОрело несколько ярко-красных огней.

           |_._._|

__

**Подчеркнуть так, как указано

2. Предложения с данными словосочетаниями:

   Заснеженные ели, раскинув свои ветви-лапы, празднично искрились в лучах зимнего солнца.  

    Многие грибы в этом году, в особенности подосиновики, дали богатый урожай.

    С пожелтевшей фотографии озорно смотрела наша бабушка, весёлая и молодая.

3. В таком предложении набранные курсивом слова выделяются запятыми:

  1) Ночью(,) особенно в грозу(,) спать в шалаше ребятам было страшновато.

4. В таком предложении допущена пунктуационная ошибка:

    3) На улице(,) помимо говора и смеха, слышалось пение под гармошку.

        (пропущена запятая, выделяющая обособленное обстоятельство)

5. В таком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложений должны стоять запятые:

     3) 1, 2, 3, 4

      Дорога шла через огромное поле,(1) засеянное яровыми,(2) и,(3) поворачивая вправо,(4) углублялась в лес.

ответ:Бабушка проснулась оттого что у двери мяукал котёнок.

[- = ],оттого что( = -);

Грам.основы: это подлежащее и сказуемое,значит-бабуш,проснулась,мяукал,котёнок;

Это сложноподчиненное предложение с придаточныим причины,отчего?-вопрос к придаточному.

2.Я очень не люблю бывать там,где идут дожди. [- =],где( - =);

Придаточное места-вопрос где?

Основы: я не люблю, идут дожди.

3.Я подошёл к озеру,где мы рыбачили. [- =],где ( - =);

Придаточное определительное какому?

Основы: я ,подошёл,мы рыбачили;

4.Я уверен,что вы добьётесь успеха. [ - =],что(- =);

Придаточное изъяснительное-в чём?

Основы: я,уверен,вы,добьётесь;

5.Мальчик, как только понял вопрос, сразу на него ответил.

( -=)как только[=];

Придаточное времени,когда?

Основы:мальчик,понял,ответил;

6.Ты не узнаешь сладкого,если не знаешь горького.

[ - =],если( =);

Придаточное условное, при каком условии?

Основы:ты,не знаешь,не знаешь;

7.Ирина,чтобы не наколоться, закрыла ёжика сумкой.

[-(чтобы =),=];

Придаточное цели-с какой целью?

Основы:Ирина,не наколоться,закрыла;

8.Я продолжил путь, хотя уже стемнело. [- =],хотя(-);

Основы: я,продолжил,стемнело;

Придаточное уступки ;

9.Когда люди живут душа в душу, они понимают друг друга с полуслова. Когда[- =],(- =);

Придаточное условия-при каком условии?

Основы: люди,живут,они,понимают;

10.Пришлось остановиться,чтобы дать отдых лошадям.[-=],чтобы(=);

Придаточное цели-зачем?

Основы: пришлось остановиться,дать

Объяснение: