Прочитайте текст. девочка держала в руке красные, синие, зеленые, желтые рвались стремились тянулись в небо. девочка смея лась радовалась ликвала. подумайте , что можно сказать о выделенных словах.обясните расстаноку знаков препинания в предложениях. скажите, что в них перечисляется (предметы действия предметов признаки предметов) спишите текст.

1) Девочка держала в руке красные,синие,зеленые,желтые шары... 2) Они рвались, стремились, тянулись в небо. 3) Девочка смеялась, радовалась, ликовала.
В предложении 1 имеем 4 однородных определения (красные, синие, зеленые, желтые)
В предложении 2 имеем 3 однородных сказуемых (рвались, стремились, тянулись)
В предложении 3 имеем 3 однородных сказуемых (смеялась, радовалась,ликовала)

Можно ли жить без Родины?
Многие сейчас уезжают из России  в поисках лучшей жизни. Как к этому относиться? Спокойно, равнодушно, с пониманием?
Для меня моя страна, ее народ, традиции очень много значат. Я бы не смог жить ни в какой другой стране. Еще В.А.Сухомлинский в письме к своему сыну писал: "Без любого из нас Родина может обойтись, но любой из нас без Родины - ничто".
Читая художественные произведения, мы видим, с какой любовью писатели и поэты воспевали красоту родной страны, её раздольные луга и поля, реки и озера.Вспомнить хотя бы Сергея Есенина. Во многих его стихотворениях звучит  любовь к родному краю:
Если крикнет рать святая:
"Кинь ты Русь, живи в раю!"
Я скажу: "Не надо рая,
Дайте родину мою!".
Вот вам и ответ на риторический вопрос:" Можно ли жить без Родины?"

Картина «Взятие снежного городка» - единственное бытовое произведение в творчестве В. Сурикова. Полотно написано в Красноярске, куда художник уехал от тоски, связанной со смертью жены и здоровый сибирский быт, природа воскресили в нем жажду творить. Яркие впечатления детства ожили в его душе и явились основой для этой картины великого мастера.

Сюжет картины – старинная сибирская игра, в которую играли в последний день масленицы. Из снега и льда сооружалась большая крепость, которую в шуточном бою необходимо было «взять» . Играющие делились на «всадников» , стремящихся разрушить городок, и «защитников» . Всадника, сумевшего преодолеть преграду, угощали вином, а неудачника - купали в снегу. На полотне мы видим момент, когда смельчак прорывается сквозь снежную стену. Мы ощущаем напряжение и стремительность прорыва.

Вокруг царит неудержимое веселье. На состязание храбрецов пришло посмотреть полгорода. На фоне белого искрящегося снега толпа выглядит особенно нарядно и празднично. Весь колорит картины – насыщенный, звучный, с контрастными цветовыми сочетаниями белого, красного, зеленого, синего. Мажорная яркость красок и богатство оттенков вносят в картину жизнерадостность и оптимизм.

Суриков писал портреты с натуры, стремился запечатлеть выражения лиц, характерные для соответствующей обстановки. Большое внимание уделил художник написанию деталей, характеризующих эпоху – тщательно выписана праздничная одежда, утварь, различные атрибуты народной жизни.

Картина «Взятие снежного городка» - веселое, легкое произведение, рождающее ощущение необычайного внутреннего подъема и настоящего праздника.

Помимо описания картины В. И. Сурикова «Взятие снежного городка» , на нашем сайте собрано множество и других описаний картин различных художников, которые можно использовать как при подготовке к написанию сочинения по картине, так и для более полного ознакомления с творчеством мастеров