Придумайте предложения по данным схемам: подлежащее и подлежащее! сказуемое, а сказуемое. определение и определение. дополнение или дополнение?

1.мальчик и девочка   кружились на каруселях и громко смеялись.

 

2.   стихотворение надо не читать, а выучить наизусть.

 

3. синие, красные и зеленые шары разлетелись на ветру.

 

4. я непременно получу за сочинение пятерку или четверку. 

мороз и солнце!

  сказуемое, а сказуемое - тяжело, напишите что-то вроде: пришёл, а опоздал.

красивый и опрятный.

утром или вечером?  

Ялюблю гулять,люблю родителей сестренку, и братика, обычно мы с друзьями ходим в мужской(женский) магазин и смотрим что там есть я люблю этот магазин, иногда когда у меня есть деньги мы идём в кино обожаю туда ходить, когда родители уезжают на дачу с ночевкой это квартира моя, мы устраеваем сразу мальчишник(девишник), мама сказала сходить в магазин, но не сказала что купить, я купил к мальчишнику (девишнику) , только мне всегда попадает из-за бордака в квартире, но я потом приберусь. вот что я люблю.

1. утверждая документацию, директор ставит на ней свою подпись (всместо роспись).

2. замороженные (вместо обмороженные) стёкла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра

3. в кормушке за окном кухни пировали (вместо пиршествовали) воробьи.

4. при решении этой проблемы потребовались экскурсы (вместо экскурсии) в и биологию.

5. зима одела землю снегом.

6. на мебель были надеты (вместо одеты) чехлы, и это придавало комнате нежилой вид.

7. после завтрака он одел сына и вышел с ним на улицу.

8. у лисы пушистый (вместо пушной) хвост.

9. самолёты значительно сократили (вместо укоротили) путь от камчатки до якутска.

10. в новом учебники глава < > не претерпела (вместо потерпела) существенных изменений.

11. насекомые хорошо развитым обонянием (вместо   обаянием).