В Японии нере...ко праз...ники придумывают сами дети. Овады уч...ники одного из кла...ов для утренника сделали на территошкольного дЬ...ра шесть фигурок ж...вотных, используя сне, вкараве строительного материала. Случилось это ещё в 1950 году. С техпроведение радос...ного детского праз...ника стало доброй традитеИнтересно, что праз...ник стал популярен и во многих других странахмира, только фигурки из снега обыч...но создаются к Новому году, • Вспомни, как проверить непроизносимый согласный в корне слова, Выберите из текста слова с этой орфограммой и запиши их с проверочными словами, • Выпиши из текста слова с двойными согласными, разделив Для переноса.Вспомни и запиши еще три слова с двойными согласными.​

В Японии нередко праздники придумывают сами дети. Овады ученики одного из классов утренника сделали на территории школьного тира шесть фигурок животных, используя сне, вкара ве строительного материала. Случилось это ещё в 1950 году. С тех проведение радостного детского праздника стало доброй традицией. Интересно, что праздник стал популярен и во многих других странах мира, только фигурки из снега обычно создаются к Новому году.

1.Чтобы проверить непроизносимую согласную, нужно изменить слово так или подобрать однокоренное, чтобы согласная слышалась ясно. Чтобы проверить парную согласную, нужно изменить слово так или подобрать однокоренное, чтобы после парной согласной стояла гласная.

2. классов

аллея, коллекция, троллейбус

ну, надеюсь со словами которые с непроизносимой согласной ты справишься! удачи)

В Японии нередко праздники придумывают сами дети. Овады ученики одного из классов утренника сделали на территории школьного тира шесть фигурок животных, используя сне, вкара ве строительного материала. Случилось это ещё в 1950 году. С тех проведение радостного детского праздника стало доброй традицией. Интересно, что праздник стал популярен и во многих других странах мира, только фигурки из снега обычно создаются к Новому году.

Объяснение: надеюсь

1. - Что ты мне подаришь, лето(сущ)?

- Много солнечного света(сущ)!

В небе(сущ) pадyгy-дyгy!(сущ)

И ромашки(сущ) на лyгy! (Сущ)

- Что ещё подаришь мне?

- Ключ (сущ), звенящий в тишине,

Сосны(сущ), клёны (сущ) и дубы, (сущ)

Землянику (сущ) и грибы! (сущ)

2. Ключ. (1 слог)

к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)

ю — [у] — гласный, ударный

ч — [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий (непарный, всегда произносится мягко), шипящий

В слове 4 буквы и 4 звука.

1. Все говорили, что я переменился, стоя вырос и поумнел. 2. Ко мне пришел Савич сказать, что последняя лодка идёт на береги чтоб я поторопился. 3. В то же время мелькала у меня мысль, что я спрятался, что маменька не увидит слёз. 4. Там был старенький домишко, где жил некогда мой дедушка, и где родились все мои тётки и отец. 5. Расскажи мне хорошенько, каков он с собою и что он за человек. 6. Мать сказала,что устала лежать и что хочется ей посидеть. 7. Они убегали на Запорожье , если умели найти дорогу и если не были перехватываемы на пути.