Ах! Амур проклятый! какую синтаксическую роль играет междометие Ах? ​

Междометие «Ах» не является членом преложения. Просто выражает экспрессию. Следственно выполняет синтаксическую роль.

Расставьте знаки препинания:

1.    Уже было поздно и темно, и в окно
сердито бился дождь.

2.    Он смотрел на ее молодое
улыбающееся лицо, и невольно вспоминал свою юность.

еще несколько дней, и
каждая встреча вносила все большее отчуждение и глухую неприязнь в их
отношения.

4.    Неприятное облачко набежало на
его душу, и тут же мелькнула змейкой мысль о том, не прописался ли этот сердечный человек в квартире покойного.

5.    Всюду, куда ни взглянешь, тянулась
без конца бурая невеселая равнина.

6.    На обочине, куда падали лучи
солнца, снег переливался искрился.

7.    Гора была такая, что с нее
спускались весь день.

СПП с придаточными изъяснительными (все!)*  

1.Тут я понял (что?), ЧТО в бОевой обстановке мне было гораздо прИятнее, чем здесь.
2.И вы хотите (чего?), о люди, люди, ЧТОБ жизнь земную я полюбил.
3.И даром думают (что?), ЧТО память не дОрожит сама собой.
4.Тогда, накАнуне юности, я не знала еще (чего?), ЧТО ожИдание счастья сильней, чем само счастье.
5.По высоте этого звона догадываешься (о чем?), набИрает ЛИ дождь силу или стИхает.
6.Не помню (чего?), КОГДА и ОТ КОГО слышал я эту беСхитросТную и гордую лЕгенду о сотвОрении Байкала.
7.Не знаю (чего?), долго ЛИ я так бежала.
8.До сих пор спорят (о чем?), ОТКУДА, ОТ КАКОГО народа прИшло название Байкал.
9.Он сунул мне прОтокол, потрЕбовал (чего?), ЧТОБЫ я рАсписалась.
10.Тут-то вот я и вспомнил (о чем?), КАК при полном беЗветрии закАчались впЕреди меня еловые шишки.
__
Предложение, построенное по данной схеме
 [ ],( что ===).    – (4)
__
*Слово, от которого задается вопрос к придаточному предложению, выделено.
СОЮЗЫ и СОЮЗНЫЕ СЛОВА, что соединяют главное и придаточное предложения, обозначены.